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1、苏教版三年级语文上册期末模拟练习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选字填空，组成词语。 扮粉 _笔打_ 赠增 _加_送 冷怜 可 _ 寒_2. 给下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘3. 照样子填一填。例：一只风筝 一只美丽的风筝一个松果 一个 _的松果一个草莓 一个 _的草莓4. 把下面的词语补充完整。_知秋_高 _淡春_秋 _ _飘香_气爽_累累_尽染_习习_丰登5. 读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xi ny n_的 f zhung_，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起ti o w_， h xi ng
2、_帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。6. 将下列词语补充完整 ,并按要求选择填空。神 _气爽昙花一 _ _手就擒_钉截铁完好无 _严阵以 _ _根问底望而生 _ 水_不通_拥而至7. 选字填空组成词。 历 厉严 _ _史经 _ _害 形 型_号模_ _式_状8. 选择恰当的词语填空。1 / 5A静悄悄B热腾腾C绿油油我家门前有一块 _的草地。它 _地停在船头不知有多久了。放学回家，妈妈已经为我准备好了_的饭菜。9. 读句子，给划线的词语写近义词。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 _孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。_古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
3、_冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。_10. 照样子猜猜下列词语的意思。例：千言万语形容言语很多。少言寡语形容言语 _。例：豪言壮语豪壮的言语。甜言蜜语_的言语。例：不言不语不说话。自言自语_。二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红，并读一读。俯摘捧拿措惶恐舍惹懂2. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2 / 54. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起
4、快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为 _的话更恰当，因为 _。5. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”6. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”7. 积少成多，读读写写。规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿8. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。9. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 _小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来！ ”男孩
5、肯定地说。 _10. 看图写话。 (不会写的字用拼音代替 )3 / 5这是什么时候 ?小朋友们在干什么 ?想一想，再写下来。三、阅读理解题。（共20 分）1. 课内阅读。（ 11 分）一 乌黑的羽毛，一 轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（ 1）在横线填入恰当的量词。（ 2 分）（ 2）第二自然段中描述的景物有 _， _
6、这个成语写出了春天的特点。（ 5 分）（ 3）文中划线的句子把 _、_、 _当作人来写，显得多么生动。从中我们体会到这是 _的春天。（ 4 分）2. 专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象）玫瑰与青蛙一株漂亮的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问： “尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？ ” 红玫瑰答道： “自从你走以后，虫子每天啃食我
7、，我再也无法恢复往日的美丽了。 ”青蛙说： “当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。 ”（ 1）读短文，连一连。红玫瑰骄傲 _A 因为虫子每天啃食它人们远处欣赏 _B 因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢 _C 因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽 _D 因为自己是花园里最美丽的花朵（ 2）联系上下文，理解词语的意思。4 / 5没 多久，青蛙 玫瑰身旁，惊 地 它已 凋 ，叶子和花都已 掉光了。凋 ： _（ 3）童 真有趣，植物和 物都会像人一 ，文中的 _和 _就会像人一 。（ 4） 童 会 我 得到很多启示， 篇文章 我的启示是：_四、写作题。（共20 分）1. 童年的歌 伴随我 的成 ，童年的趣事 人 以忘 。啊，童年，那一幕幕 以 去的画面 以 “快 童年 ”或 “童年趣事 ” ，将你的童年生活描 出来吧 !5 / 5