初二历史下册教学计划-工作计划通用版 .doc

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1、xx年X月X日初二历史下册教学计划 - 教学工作计划 、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。 (五)、教学重难点: 重点:开国大典、抗美援朝、中华人民共和国土地改革法、一五计划、三大改造、xx八大、xx、十一届三中全会、对内改革对外开放、xx、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和xx、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。 难点:新中国成立的伟大意

2、义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的实质、社会主义建设出现失误的原因、“xx”带来的灾难、经济特区、“xx”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立。 (六)、教学措施 (1)、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。钻研教材,学习“课标”真正做到备教材、备学生、备教法、备学法、备出高质量的课时教案。 (2)、加强课堂教学,准确、完整地把握历史教学目标及内容,以课标和教材为依据,全面完成教学目标。 (3)、以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓

3、励学生交流合作,探究问题。养成探究的习惯。 (4)、加强辅导。以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学习的能力,努力提高成绩。 (5)、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。 (6)、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十五分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份:前五分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。 (7)、学生学习方法

4、。在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。 (8)、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。 (9)、认真完成学校布置的各项工作。 (10)、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。 初二历史下册教学

5、计划(二) (一)、指导思想 为进一步贯彻党的教育方针,深化教育改革,本学期初二历史组的历史教学工作以优化教学过程,提高教学效率为重点,积极开展教研工作,努力把本期的历史成绩提高到全市的领先水平。 (二)、教材简析 八年级历史下册教材内容有所删改,在全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三大目标的前提下,突出了三点:(1)减负,降低难度;(2)增加启发性和生动性;(3)培养创新意识和实践能力。 本册内容叙述了从新中国的成立到社会主义新时期的历史,共21课,每课一课时,另有活动课4课时,由提示、正文、阅读、图表、资料、注释及课文中思考题和课后练习、活动建议等部分组成,其中正文部分是必掌握的内容。

6、教学的重难点以每单元、每课时的重难点为重难点。 (三)、学情分析 通过一年半的学习,初二学生的历史学习兴趣逐步提高,初步具备历史理解、分析、概括等能力,掌握了大部分基础史实。但是在自主学习,研究性学习方面,在综合运用方面,尚需要加大训练力度。 (四)、教学目标 1情感、态度与价值观:达到课程标准中的三惟目标要求。 2质量目标:合格率90%高分38%及格76%低分2% (五)、教学措施 一)加强学习,更新观念 本学期,每2周一次的初二历史组会,组织学习学校布置学习的资料文章,要在学生观、人才观和教学观上不断更新观念,进一步在教育观念、教育模式、教学内容、教学方法和教学评价方面谋求创新,深化教学改

7、革,走创新之路。 课堂教学是整个教学工作的主战场,我们要构建适应创新教育的课堂教学模式,有效地利用好45分钟,不断提高45分钟的教学质量。 二)坚持常规教学 初二历史组有计划、有目的安排好两周一次不少于两节课的组活动。备课组活动每周不少于2节。教师听课不少于15节。提倡本组内教师互相听课,鼓励教师们跨学科听课,互相学习,取长补短,共同提高。 三)充分利用好现代化教学手段 电脑班的老师要采用电子教案。在学校的指导下设立教学资源库优秀教案、试题库和课件库等。 初二历史下册教学计划(三) (一)、指导思想: 历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和

8、接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线索,了解重要的历史事件、 历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。 (二)、教学内容: 、中国近代史部分:南京国民政府的建立到民国时期的文化。 、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。 (三)、情况分析: 、学生情况:初二()、()现有学生人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。 、第四册共有课,学习南京国民政府成立到上世纪年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。 (四)、具体实施与要求: 、认真备好每节课,明确重点、难点。 、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。 、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。 、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。 、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。 、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路; (7)、加强环境教育,使学生树立环保意识。

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