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1、音乐 学科 三 年级 下 册导学案 蒋旖旎单元四、春天的歌主备人备课时间上课时间教学内容学唱春天举行音乐会课时3总课时15教学目标1、在学习中领悟歌曲的意境，使学生感受春天的美，能带着愉悦的心情唱歌；2、体会“ 嘀答 O滴 答 O”等类型乐句的节奏，并能通过唱歌和伴奏表现出来。3、在唱歌和伴奏创作中，培养孩子的协作及学生的表现能力，鼓励孩子主动参与。教学重点在学习中领悟歌曲的意境，使学生感受春天的美，能带着愉悦的心情唱歌教学难点领悟“ XX OX XX ”等类型乐句的节奏。课前准备课件、琴 教学设计学案导案二次备课备注1、 师生问好二、导入1、生自由回答2、生自由回答2、生：。三、 聆听歌曲1
2、、燕子姐姐：发声练习气息练习。发声练习。2、 杜鹃妹妹：节奏练习2/4 XX XX / X - /2/4 XX 0X / X 0 /咕咕 咕 咕3、 柳树姑娘：演唱一首关于春天的歌曲。4、收到音乐会邀请函。5、初听歌曲。生：自由回答。6、中速。7、用喜欢的动作律动。8、生：春雨、春风、春雷、春水、春笋。春雨：滴答滴答春风：纱沙沙沙春雷：轰隆隆隆春水：哗啦啦啦春笋：指挥家9、分音乐演唱。四、 学唱歌曲1、带歌词入旋律。2、疑难乐句教唱。3、学习八分休止符，顿音记号4、整体演唱。5、加入打击乐器：双响筒、三角铁、沙槌、铃鼓五、拓展欣赏维瓦尔第春，选自四季。1、 师生问好：二、导入1、师：小朋友们，
3、一年四季你最喜欢哪个季节？为什么？2、师：你猜猜老师最喜欢哪个季节？1、 老师听说春姑娘要举行一张大自然的音乐会，老师非常想去欣赏，你们想吗？但是春姑娘说要解开三位小使者的难题才给我们邀请函。我们一起来试一试吧！三、聆听歌曲：1、燕子姐姐：发声练习气息练习。发声练习。2、杜鹃妹妹：节奏练习2/4 XX XX / X - /2/4 XX 0X / X 0 /咕咕 咕 咕3、柳树姑娘：演唱一首关于春天的歌曲。4、收到音乐会邀请函。5、初听歌曲。设问：音乐会好听吗？听完以后你的心情如何？6、再听，说说歌曲速度。7、用喜欢的动作律动。8、第四次聆听，说说表演的音乐家有哪些？设问：他们是如何表演的？（演奏声音）9、跟音乐演唱。四、学唱歌曲1、 带歌词入旋律。2、疑难乐句教唱。3、学习八分休止符，顿音记号4、整体演唱。5、加入打击乐器：双响筒、三角铁、沙槌、铃鼓五、拓展欣赏维瓦尔第春，选自四季。板书设计教学反思