《苏教版六年级语文上册期末试卷(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文上册期末试卷(无答案).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、苏教版六年级语文上册期末试卷（无答案）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yumi_，物产丰f 。那里的ynsh 上长着相互ji ocu 的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大 l ngxi 全身披甲，有的鱼g起气来像皮球一样圆。在树下还有 bogu 的肥料 鸟粪。2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远 _万钧心清 _ _翼翼苦 _诣热泪 _仿画线的词语再写两个 “ABCC 式”的词语 :_、_3. 看拼音写词语。j ch qng xxi s j di njju _xun rand
2、j po xi oh owr_4. 看拼音，写词语。j n y ndim nn w ibin yu nt n xi ofnshn_sn f n l nzhn yn li nxxn udo j_5. 写出下列生字的韵母。绿 _谁_找_歌_闪 _去 _风_冬_草_很 _6. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝_湿旁 肩 _显_润务_气羽 _膀斗_动1 / 67. 把下列词语补充完整。一丝不 _ _心悦目胆大 _为_名其妙气急 _坏笑_颜开_不可及鱼_而出聚精会 _ 连_不断姗姗而 _ 良_美景_倒是非朝花夕 _ 慷慨 _词_为己有生死 _择抚今 _昔8. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法
3、，应查_部，再查 _画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查 _画，读 _。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节 _。9. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。 _鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。 _这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_10. 看拼音，写字词。大白鹅侧着 nodai_欣赏自己映在水里的yngzi_。台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yny n sh sh 地dngzh 了我的 shxi n。一阵风 gu_过，几片略xi n_金黄的树叶落在了花t n_旁边柔 run_的草地上。二、综
4、合练习题。（共30 分）1. 我能把字写的最美丰硕汲取赞颂2. 抄写词语。愿望泥潭满意3. 抄写词语骏马春雨椰树塞北高原2 / 64. 我能把字写漂亮。永恒宫殿珍贵5. 我是小书法家。方了电是6. 小小书法家。和树出面气毛7. 我会把音节写漂亮。mj huguyuyxi om8. 抄写词语推算简单发育9. 小小书法家。他见丰说时从3 / 610. 抄写 期待 言三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。 花 叶那天出差，在高 站候 ， 着无事便看着来来往往的陌生人解 。忽然， 里出 了一个中年男人：他棕黑面 ，西装革履，身材修 高挑，看起来很 的 子。可此 他不得不笑：一群人 着他，此
5、起彼伏地寒暄着。 于挨到告 即将 束 ， 性的一幕来了 一位姑娘慌慌 地奔 来，往他 里塞了一大捧 花。是一束淡黄色的玫瑰，足有四五十枝，每枝都用淡 色的 独立包装着，极 悦目。花中 插着两枝大大的粉色百合。于是 个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子， 背着一只包。他忙不迭地冲着送行的人 手再 ， 入了安 区。看着他在安 的 送 上手忙脚乱地挪 箱包和 花，我不禁笑起来。 花，我也收到 的礼物。 ， 的礼物是一种漂亮的麻 。第一次被送 花 ，我也是两手 的行李，却 是倍加珍惜地把花抱回了 州。安 、上 ，放到行李架上，下 再从行李架上取下来 到家后的 花已 不堪挫折，我将其恋恋不舍地端 再三， 是
6、扔 了垃圾 。从此再有告 收到 花的事，我便直接送 了机 或者 站的垃圾 。也曾想要留在座位上的，可是想来 种不知底 的 花也没有 的旅客敢要，最 的宿命不 是 垃圾 ，那我干脆就把它一步到位吧。于是得出 ： 花 种 西，收到的 候是喜悦的，照相的 候抱着是_的，在房 里插着的 候是_的，但在旅程中，确 是狼 的。所以，当 个 着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身 走 ，我便 着近乎看笑 的心情， 察着他怎么 置 里的 花。只 他走到候 室的一 ，站在那里，一 。似乎是踌躇了片刻，然后，他解开了花束的包装 。接着开始送花，每人一枝，每人都送。“ 花呢？ ”有人惊 。 “哦， 种福利真不 ！ ”“要
7、 ？ ”有人 。 “送的。 ”他 。有老人 ， 年 人吧。也有人 他， 手上行李太多。他也不勉4 / 6强。事实上，这事情虽然很温馨，但他看起来仍然很严肃，一点儿都不热情，只是有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，很可爱。人群微微有了波澜，候车室里有越来越多的人看到了他，注意到了他。有人凑了过来，其中有一对小情侣点名要那两枝百合，他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥如花，还要求和他合影。合影时，男人的脸上流露出一丝笑的模样。虽然是淡淡的，却也是极动人。? 快到我这里了。等待命中注定的糖果。眼看他越来越近，我的心居然有些紧张得好像要跳起来，如同小孩子在等待命中注定的糖果。他终于送列了我这里。 “
8、谢谢！ ”我接过来。 “不客气。 ”他微微点头。多奇怪。我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱。现在，却如此珍爱他分赠的这一枝。这是怎么了？究竟是怎么了？? 环顾四周，整个候车室，花香弥漫。? 是他给我上了经典的一课，我对一他不禁肃然起敬，继而充满神往地想，我们的身边多一些这样的人，一定会很好。一定。（ 1）联系上下文，理解下列词语的意思。踌躇： _。肃然起敬： _。（ 2）根据语境，在短文中的横线上填写合适的词语。于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是_的，在房间里插着的时候是_的，但在旅程中，确实是狼狈的。（ 3）理清文路。短文以“鲜花 ”为线索，写中年男人_、手捧鲜
9、花、_，用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。（用简洁的语言概括，每空不超过四个字）（ 4）感悟 “我 ”内心的变化。一开始，当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花时， “我 ”；当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我 ”身边走过时， “我”；当他送花给 “我 ”时， “我”；当候车室花香弥漫时， “我 ”。（ 5）文章结尾说 “是他给我上了经典的一课 ”，“我”从这节课上学到了什么？2. 课外阅读。寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾（ hun un）决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊： “小獾，请你救救我！ ”小獾把一片草叶卷成一
10、个筒 ,捧来清水 ,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了： “谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣 ,送给你。 ”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。忽 （ t h） 然，小 獾看见前面有 一张蜘 蛛网，一只小 蜜蜂不 小心撞（ zhun chu n）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说： “谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。 ” 小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小
11、蚂蚱5 / 6的 非常感激： “小 ， 根 草送 你！”天色晚了，小 着花瓣、蜂蜜和 草回到了家。看着 三份礼物，想起小野花、小 蚱和小蜜蜂的笑 ，小 惊奇地 ，自己心里充 了一种 不出来的感 。 “ 就是快 ？ ”小 自言自 地 。他 了 蜂蜜： “原来，快 就是 甜。”小 躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气： “原来，快 就是那么香。 ”微 吹 草， 出 “叮叮当当 ”的 响，小 上了眼睛： “原来，快 就是那么好听。 ”小 就 入了甜甜的梦 ， 上 着甜甜的笑容。（ 自最哲理的童 ）（ 1） 文中划横 的字 正确的 音。（ 2）根据意思写出文中的 。自己跟自己 ；独自低声 。 _小心 慎， 毫不敢疏忽的 子。 _（ 3）仔 文中画 句子，仿写 作的句子。（ 4）小 在 找快 的途中都遇到了 ？他都做了什么？（ 5）小 找到自己的快 了 ？他的快 是什么？四、写作题。（共20 分）1. 丹有一句名言： “美是到 都有的。 ”生活中， 都存在美，如美 的公园，如拾金不昧的同学、如斑 上司机 路人 你用自己的眼睛去 身 （一 景、一件事、一个人等）的美，并把它 下来。 目自 ，注意 句通 ，表达真情 感。6 / 6