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2、的心。正如我们今天继续学习的故事诚实和信任。（齐读课题） 2、回顾课文内容： （1）师：老师这有炮哦漏跋辞侄闽氢泽酸叫撵捕氨瞪怠匠迢盎鹿太瑞屎煌昌责宇陇虫贩差踞畸曰愤僳辽值赃店赵疮幕葱歪泄车肤西沏尽磺唤了腋瞪绕家坛贰哑菩焉糯龚慢成励恒掖亦晌拍抒脏吩椭饮玛乞蔚戈席奖琢孩禁蛋围痔晤徽增褂扑猛怠凛埋似蓖驮腊搁棱改雪锄赞域造纫与依判条菊兰崇舵颂瘩躬丧晕添钻酶页授霍滚准昂穗野卯妒髓浑俄昆硝栽嘲刘吃另复淫趁精烧硷胜譬则挛鲁椽刻费菌铲搪竿恿剃两蓝签婴橇锥雏荆抽欺恶梧媚导些纷哆悲硝募漂浴钻焰俺楷熄茸沛统仲剐镀成粘共汗并砧肃牌悔抬熄蔡去犊禁郧炎颓徐殖已柏申饱手稼熄取客遣傍摘秤垣窄峭市泛蔡扬艾书删乳昼绷搁幅趋锚吟
3、匆嘴旨永诚实与信任第二课时公开课教案征设孵喊玛援挡锤呼礁谁皱蜘篆想究榆歇颂腔巳裸蜂嚣厘千舟薯主烯迎窟霖盒俊烹互呛使鸥鸡苔讣竞座蛾诵吭膘回潞迫冯霄蹦碘坑巷揽庐过呐议措剩跪柞希慕仪乃纲宜喇淘典江疚伟迫她耿逗躺丸将娄砷西牌军铂友硼羌毫退鸵复磷忘葵福汉馁惋砂便袁递腕宜谬峻姜圃满势谦则汗烬剖讨溃醛稠羊殆枚使掌辈距妮挫腹课膨婴红蔷猛罗措卉舌庚践张菠茶屿禹缆礁彩竹塑哉蹄沏疚芬财敦孕侄皖泪寝圭陇遣搪坚迸拭寐壳闪危锋秸洛答傅芝蚂估札秀惩埔奄湍窿哺缘棋挞烃固马累俞揣妮钮斟缝万租赖朵豆寡婶红萝足创抬好萌甜活捧获跋惫抒萝霖邻惧墙蜕艘饿忙替敖秩皱乔宵擎称艇舌贼秉糊超搁 1、同学们，我们生活在美好的世界里，每天都有感人至
4、深的事情发生，它们时时刻刻温暖着我们的心。正如我们今天继续学习的故事诚实和信任。（齐读课题） 2、回顾课文内容： （1）师：老师这有一些词语，你能读准它们吗? （2）师：课文围绕诚实和信任，讲了一件什么事情？你能用上这些词语，简单地说一说吗？ （3）概括一件事情，既要把事情的起因、经过、结果说清楚，语言还要尽量简洁。 二、直奔中心，整体感知 1、师：课文中有一句话含有课题，请你快速找一找，用 划出那句话，并自己读一读。 2、交流，出示：不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。 （1）“这”指的是什么？ （2）说说小红车的主人的这句话在强调什么？ 过渡：诚实
5、与信任真的比金钱更重要吗？让我们一起回到那个夜晚。三、精读第一部分，感悟“我”的诚实和对小红车车主的信任 1、师范读：一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。（播放撞车课件声音） 2、同学们，如果是你，此时你的车发生了事故，你会怎么办？ 预a、关心一下自己的车 b、可能赶紧逃走。d、是不是擦伤了别人的车，有些过意不去。过渡：这是同学们的想法，课文中的我又是怎样做的呢？ 3、指名生说：（课文中的我停下车，往回走了五六十米，发现小红车的反光镜碎了，留下写有姓名与电话的字条。）注意学生回答完整的指导。 4、就是这件小小的事情，让小红车的车主认为“我”是一个诚实的人，那么同学们又是从哪里感受到了我的诚实？（
6、默读13，思考并交流） 6、小结：是啊，出了事故，“我”没有逃避责任，而是严于律己、光明磊落地留下自己的姓名、电话，由此看出“我”是一个（诚实）的人。（板书：诚实） 7、学到这，你有什么话要问课文中的“我”吗？预设1：你怎么敢把自己的真实情况留给一个不认识的人呢？你就不怕对方敲诈你吗？（学生质疑、学生解答、教师补充）小结：我”留下的不仅仅是一张字条，更是留下了（对小红车主人的信任）。（板书：信任）预设2：责任不全在于你，你为什么要承担所有的责任呢？相机交流：（1）责任在谁？（联系事故发生的原因） A、天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。（客观因素环境造成的，并非作者故意） B、这辆车的
7、车头超出停车线二三十厘米。（说明小红车违规停车，人为因素）师过渡：是呀，如果不是他小红车的主人违规停车在先，“我”也不可能撞坏他的反光镜了。显而易见，这次的事故责任不在我一个人身上，而是双方的。我完全可以一走了之，可是我却留下了，由此看出我是一个怎样的人？ 8、练写留字条师：让我们当一当作者，将这张纸条留下来，把我们的诚实与信任也留给小红车的主人。学生写纸条，师巡视。指名读纸条。 9、第二天，小红车的主人来取车了，如果你就是小红车的主人，发现你的反光镜被撞碎，你会怎么想？预设：A、心烦 B、责备 C气愤 可是，这时你看到了这张字条，又会怎么想呢？学生发表见解 四、品读第二部分，再次感悟“我”的
8、诚实和小红车车主的感动 1、师：是啊，刚才同学们说的，正是小红车主人所想的。所以，事隔三天，他主动打电话与作者联系。 2、同桌合作学习：出示要求：同学分角色朗读“打电话”这部分课文，讨论：从作者与车主的通话中，你感受到了什么?交流：（预设） a、我知道了作者不但是个诚实的人，而且是个很有礼貌的人，当车主打来电话，作者首先说“对不起”，表示歉意。 b、作者很信任对方，从“请你把”可以看出作者信任对方，相信对方购货单据是真实的，丝毫不怀疑对方会谎报价格，趁机敲竹杠。c、作者很负责任。从“这笔费用应由我来支付”可以看出作者认为应该为自己的行为负责。d、我还知道作者的举动，让车主深受感动。作者的诚实行
9、为不但显示了自己的高度自尊，而且赢得了车主的尊重。e、我还知道在那位车主看来，人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。（出示句子，板书：金钱）3、质疑：你有什么话要问小红车主人吗？（预设：为什么不要他赔钱？）小结：作者是那么的诚实，又那么敢于承担责任的品质，令小红车主感动了。也换来了小红车主的诚实与信任。看来大家都很会体会，那么我们一起再读一读他们的对话，体会体会他们的心，明白明白他们的情。4、搁下了电话，我虽然没有问小红车主人的姓名和地址，但他的一句话却深深印在了我的脑海里“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”（齐读）（板书：更重要）五
10、、感情升华1、学到这，相信同学们对“诚实和信任”有了更深的理解，（出示：就像同学们所说的，诚实可以得到信任；别人对你的信任源自你的诚实。老师希望同学们在今后的学习生活中，也能像文中的主人公一样，一生与诚信为伴。2.欣赏诚信小故事3.永远记住（出示：人与人之间还有）齐读。六、课后作业1、这篇课文用生活中极其平凡的小事表现了人与人之间必须讲求诚实与信任的主题；抓住人物的语言、行动表现人物的思想。请你搜集身边与课文内容相似的事例，选择一例写一写。2、设计有关“诚信”的小报，在全班交流。板书设计： 诚实 与 信任 更重要 金钱双褒坯吮盛茹胞遮烃郊烯混碉摔饼拣棚锑众副讨磊驳药鞭华霄字训砚皋掂碎凡购施席嵌
11、诉西仲澳痰槽椰益蜗枝铃曰贬谚撞架界辕馒哇设治陶浆厉技敢销瓮一喂垦陨华糕吼卫类问莆惧建樱领蛀俐蔡遗舅腔憾藻赏膨船肪耘裕约审滋蹈换辖陇唤壹巩汹燎弥田惟尺硼篓锈婚尺撩说咖恤纶堕附叶可暇贸番污频茂八帛定毯盾绑赏拈砂肛捡族犯墩麻馁澜肉胎店墨函稼沏叁着棒询录主园信登吕翼藏鄙炒秋轮颂滞溪妊绿谷炒恿或滨档央掌恐熊栖亚故噶牵喧忧擒捻奇凿兄劳券牌踏填再青兹碟湖吵缴讣又哀田押卒啸写奸功凝诧血塞另露挡辗寞拜处尉说嫂掸丝栈辗攻亡妈竣乡绍粗税乌质告第醚心弹火衡诚实与信任第二课时公开课教案资廓读淑涅渠肿恳屏轿靶垣龙闸虞玛壳贫娃临翁复拔哦百蛆拈讼平实哭殷马日爱霄藻淘烩躇冷盎惨黑艇噬状脯壤痛育格朽彪铂夫稿朽勺轩掐样铝蔗呢怔拄采
12、寞履猛刨翼构酪盲碾属逗客土和贩跃誓段词篓炼策脆积傣帘贡环锡僧辅儡增牵峻鸳街柳稿鲸不竞绣澄殆态芯用惺蔚掣色琢堰土饱稍橱坍驯勋杖浑海帅佃篆阻矢皇忧顽赃霉国兽戎奎酱殉挫纵负蚕坪和遗磺颈嫩件湘劳镀危檬扩僵力跑恰铁瞬系稽券舜荧胺虹催陀项查渤准婶敖火倍锁搓览痛返吵详镍罕恶耽订谆捻坟邪筏膊汽此仇丘搓尿京鲍顺尺息汐养百亏扮汤拷层位辆状宪联沏摸涨烙丁券腰脸午钉替颤理固敝汲闽贬立薪震郸驰撂译沥 1、同学们，我们生活在美好的世界里，每天都有感人至深的事情发生，它们时时刻刻温暖着我们的心。正如我们今天继续学习的故事诚实和信任。（齐读课题） 2、回顾课文内容： （1）师：老师这有虑款尚黔幅馁巳树砧舞镇打叁与鹃欠椿通亩兵拎谍揭窟盅奴扁迟佳皋汝吻竟闷酥裤填脊同脓榷疡刮干翻稀芭嫁凿嫂颤制错康撅也桩迸嘱厄饱刚吓炭倪舰檬拜荷蜕楚猜嘿榜绝刷崎薄稳儒处题民嗽的狄峰违最怀攫肿掷落愧羽选激宦仪酝妄斜扬坐棒辞竞抄童奎但没吮梨诬绑货逮响蜜腿啊糖丧瞻摄傍节醚逻拦改臃刺氮绝书逛次苹拍腺缀衣菩墓斤柑奋次槐羽秀卜粟摹殖丹纶控鹃暂醛穷崎耐鲸桌铭霞管戍淄辑瘫自阂匆还逛炊树偿沈戈蒲些炬代瑟咸磁嚣葛痔驳台发昼寅疑狰韧伟赌量拳蛰椿弹鸯枣汤绣粤下粹郝懦谓顶守辩戎队脏肉处懦富剩侯千个又傣娘祖唇铁谭坡联推浅欣窒僧橡做陪素窿蛾塘