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1、小学体育教学-立定跳远教学设计 教学目标1.知识目标： 立定跳远三阶段。 立定跳远成绩标准2.技能目标： 促进腿部力量与身体协调能力发展 增强技能技巧在运动中的融合运用，提高学生的学习能力3. 情感目标：培养学生积极进取，拼搏向上的坚强品质4. 二 教学重点和难点重点：起跳时的身体各部位协调性难点：落地时动作要领三 教学媒体设计1. 顺口溜（*此处可使用班班通或 小 蜜蜂等设备带领学生进行跟读，背诵）一摆二蹲三跳起，快速蹲地展身体；收腹提膝伸小腿，后跟着地向前起。2. ppt课件展示（*班班通演示或投影展示） 3. 立定跳远微视频（*笔记本电脑，普通平板电脑，利用学校的无线局域网环境点播学校
2、服务器上的教学视频，进行自学） 四 教学过程热身1 注意力集中游戏逢“san”抓手游戏学生成四横排站开，双手平举，左手升食指，右手出掌，互相挨着老师随意喊口令，学生听到有“san”或“shan”音字则迅速用右手抓挨着同学的手指，而左手则要躲避别人抓住。【设计意图】通过游戏，迅速集中学生的注意力2 观看大屏，学习“顺口溜”。学习立定跳远口决，并迅速背熟【设计意图】利用大屏显示口决内容，并组织学生在最短时间里背离，以游戏的模式抽查进行检查，方便后续内容开展3. 身体热身体委组织学生进行腿部专项热身与全身性慢跑热身呈现新课1 呈现立定跳远观看ppt图片，分析整个个程，体育名词-“立定跳远”继续深入观
3、察，把跳远的动作分解为三个部份：准备、起跳、着地准备姿势：起跳动作序列：着地动作序列：【设计意图】三年级小学生的能够在老师的指导下分解一些复杂动作，并能很好地深入了解与学习分解动作，以强化记忆。两人一组互相练习动作并互相检查动作规范与要领【设计意图】分组练习能够帮助学生迅速掌握所学内容，并加深印象2 呈现练习结果组织学生集中观看练习结果，推举几个同学出来演示，同学们讨论【设计意图】观察同学们的动作，结合自已的动作，看看在三个部分里出现什么样的问题或现像。再次推选几个优秀同学出来示范，其他同学观察与思考【设计意图】通过对优秀同学动作的观察与思考，帮助其他同学找到相应的立定跳远过程中的问题的解决方法趣味操练1青蛙过河场地上画上两条平行直线为河界，并在“河内”随机画上圆块作为荷页，每两块之间的距离在70到150厘米之间，每块“荷叶”每次只能容一只青蛙，同学们分组扮青蛙跳上荷叶过河，小组全部过河的时间最少的胜出。【设计意图】通过相对比较高强度的跳跃动作来进行练习，并通过“青蛙”过河游戏吸引同学们更加自觉地加入到练习中来。（4） 休息与整理1.同学们趴在地毯上像青蛙一样游泳。2.集中成队踏步