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1、课 堂 教 学 设 计课题：第5课 播放电影和音乐 授课时数：2课时日期：20 年 月 日 设计要素设 计 内 容教学内容分析本节课的教学指向十分明确，即让学生掌握媒体播放器的使用。通过播放、调节音乐等操作，体会播放程序中的功能键的作用。本节课重要让学生学会使用媒体播放器和超级解霸 教学目标知识与技能1、学会使用光驱；2、学会使用“媒体播放器”和“超级解霸”；过程与方法兴趣导入、展示目标、教师示范、学生操作、教师巡视、总结评价情感态度价值观让学生通过体验了解多媒体。让学生尝试在实际生活中，运用媒体播放器，给亲人送去祝福学情分析本节课在教学中可以用真实的录音播放一段乐曲，用学生熟悉的只是，引出w
2、indows媒体播放器，让每个学生都能通过自己的操作，听到动听的歌曲教学分析教学重点学会使用“媒体播放器”和“超级解霸”教学难点难点使用“媒体播放器”和“超级解霸”各种功能按钮解决办法举实例、多媒体演示教学策略1、 讲练相结合。2、 自学与小组讨论结合法。教学资源多媒体课件、多媒体广播演示系统、电脑音箱等板书设计第5课 播放电影和音乐第一课时一、 光盘与光驱二、 播放音乐第二课时三、 播放电影第一课时教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果导入新课1、 师：同学们你们知道电脑中有一个“光盘驱动器”吗？它能播放光盘上的音乐或影片 2、师：今天我就带着同学们来认识一下“光盘驱动器”，再利用它来
3、播放动画片西游记的主题歌吧。（让学生来观看）学生边观看边思考边举手回答。激发学生的学习热情揭示学习目标揭示学习目标：1、学会使用光驱；2、 学会使用“媒体播放器”和“超级解霸”；学习学习目标明确学习目标把握课堂学习任务指导学生跟学教师演示并讲解：1、认识光盘与光驱2、掌握媒体播放器各种功能键的使用方法掌握跟学方法掌握学习方法学生跟学教师巡视教师巡视对操作有困难的同学给予引导和帮助1、全体学生上机操作2、学生之间相互讨论完成在合作中学习完成本节课的学习任务检测自学效果指导学生更正并运用1、指名学生上机演示2、引导其他学生进行更正、补充。3、指名学生学生演示正确的，教师及时更正说明。1、上机演示。
4、其他学生进行更正、补充。2、找出错误后，学生之间相互讨论订正。 学生学习并巩固知识当堂训练通过播放、调节音量等学会使用“媒体播放器”和“超级解霸”各个功能键的使用完成上机检测题利用上机机会掌握本课学习重难点第二课时练习环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果回顾复习旧课：1、 了解光盘的作用和分类2、 如何播放光盘上的内容3、 了解媒体播放器和“超级解霸”软件的使用学生边观看边思考边举手回答。较好揭示练习目标揭示练习目标：1、学会使用光驱；2、学会使用“媒体播放器”和“超级解霸”；学习练习目标明确练习目标掌握练习方法指导学生练习完成书上的38/p页的练习自己浏览“媒体播放器”的菜单内容，并试着
5、操作，用电脑听一首歌曲或观看一部你最喜欢的VCD动画片，看看你又发现了什么掌握练习方法较好学生练习教师巡视教师巡视对操作有困难的同学给予引导和帮助1、认真上机练习3、学生之间相互讨论共同完成在合作中学习完成对知识理解检测练习效果指导学生更正并运用1、指名回答学生上机演示2、引导其他学生进行更正、补充。3、指名学生学生演示正确的，教师及时更正说明。1、上机演示。其他学生进行更正、补充。2、找出错误后，学生之间相互讨论订正。学生学习并巩固知识流程程图导入新课板书课题探究学习教师演示巩固练习教学设计评价由于学生机上没有光驱，老师只能讲，并通过举例讲解，使学生明白光驱和家庭中的vcd是一样的功能，通过本节课的学习，学生将计算机中的知识与日常生活中的物品能相结合的理解。4