《敬业与乐业》导学.doc

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1、敬业与乐业导学案姓名 基础性预习一、文学常识填空1.本文选自 。作者 ,字 ,号 ,又号 ,中国近代 代表人物,与康有为一起领导了著名的“ ”。2. 老子, 时期 家的代表著作。3.朱熹, 时期哲学家、教育家、文学家。二、给下列各字注音戊( ) 戌( ) 骛( ) 佝( ) 偻( )蜩( ) 亵( ) 渎( ) 骈( ) 聒( )三、词语解释1.敬业乐群: 。 2.断章取义: 。3.不二法门: 。4.理至易明: 。5.安居乐业: 。6.主一无适: 。7.亵渎: 。8.骈进: 。9.受用: 。10.强聒不舍: 。四、句子翻译1.饱食终日,无所用心,难矣哉。译文: 。 2.群居终日,言不及义,好行

2、小慧,难矣哉。译文: 。3.素其位而行,不愿乎其外.译文: 。4.知之者不如好知者,好之者不如乐知者.译文: 。5.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.译文: 。五、简答佝偻承蜩的故事意在说明 的道理。研学性预习认真研读课文,尝试回答下列问题。.本文的论点是什么?答: 。 .作者先后谈论了哪几个问题? 答: 。.本文运用了怎样的结构形式?答: 。.本文引用了很多名人的言论,试举两个例子,说说分别用来证明什么道理的? 答: 。.“做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”你觉得哪些人是“天地间第一等人”?答: 。.作者在讲演中说“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设

3、成一个共和国同一价值;我信得过同一价值。”也就是说,作者认为当木匠和当国家领导人、挑粪扫垃圾与领军保卫国家,大家是“同一价值”。你赞同这个观点吗?请写下你的理解。答: 。.文章结尾说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?答: 。一、文学常识填空1.本文选自饮冰室合集。作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代维新派代表人物,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。2. 老子,春秋时期道家的代表著作。3.朱熹,南宋时期哲学家、教育家、文学家。二、给下列各字注音戊(w) 戌(x ) 骛(w) 佝(gu ) 偻(lu )蜩(tio) 亵(xi) 渎(

4、d ) 骈(pin ) 聒(gu)三、词语解释1.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处和融洽 。 2.断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中的一段或一句 。3.不二法门:比喻最好的或独一无二的方法 。4.理至易明:道理极容易明白 。5.安居乐业:安定地生活,愉快地从事自己的工作 。6.主一无适:专一于某种工作不旁及其他的事情 。7.亵渎:轻慢,不敬 。8.骈进:一同前进 。9.受用:受益 。10.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完 。四、句子翻译1.饱食终日,无所用心,难矣哉。译文:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2.群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉。译文:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难在旧的呀!3.素其位而行,不愿乎其外.译文:现在只做职分内的事,不要希望做职分外的事 。4.知之者不如好知者,好之者不如乐知者.译文:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人 。5.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.译文:孔子做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了 。五、简答佝偻承蜩的故事意在说明用心专一,就可以达到目的的道理。敬业与乐业导学案 3

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