[精选类]七年级生物 测量和采集与制作标本练习 冀教版.doc

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1、练习测量【学习目标】掌握测量的基本方法【知识网络】 对生物进行测量的意义 测量叶片的周长和面积 练习测量 测量葡萄的体积 测量的方法活动 测量热水的温度 测量人体的体温 测量在生产、生活及科研中的意义【学习流程】流程一:自学指导仔细阅读探究竟1和2,结合技能卡给出的方法,用所给的工具测量叶片的周长和面积。流程二:自学指导观察8图,说出测量葡萄体积的方法。注意:读数时视线要与液面的最低处平齐。想一想:如果葡萄漂浮在水面上,该怎么办?流程三:自学指导阅读探究竟4和小词典,知道如何测量烧杯中热水的温度及人体的体温。【平行训练】1.测量人体体温的部位有、 、 三处,各处正常 的体温分别是 、 、 。2

2、最接近人体实际体温的部位是 。3.比较你和其他同学对同一物体的测量结果,它们完全一样吗?为什么?4.误差可以避免吗?怎样可以减小误差?【达标测评】1.某同学在用量筒测量水的体积时,液面为凹形,其最低处刻度为32ml,水和量筒壁接触刻度为33ml,此时水的体积为( )A 32ml B 33ml C 32.5ml D 32.6ml2.用刻度尺和线测量叶片的周长时,小明连测三次,数值分别为12cm, 11.6cm, 12.2cm,他的记录应为( )A 12.1cm B11.93cm C12.2cm D12.07cm3.用体温计测量一个人的体温,分别测得口腔温度为37,腋下温度为36.7,直肠温度为3

3、7.4,这个人最准确的体温是( )A37 B36.7 C37.4 D37.034.合作探究如何测量一棵大树的高度? 采集与制作标本【学习目标】1描述采集与制作植物标本的基本方法。2描述制作昆虫标本的基本方法。【知识网络】植物标本的概念、分类 认识采集工具植物标本 腊叶标本的制作活动 采集植物标本植物标本的用途 制作腊叶标本采集与制作标本 采集昆虫标本的工具 讨论昆虫标本的昆虫标本 昆虫标本的采集制作 活动 采集与制作方案昆虫标本的用途 准备采集工具制作标本【学习流程】流程一:自学指导 阅读知识链,独立完成下面的练习。平行练习1 植物标本的定义2 植物标本可分 和 两类。流程二:自学指导 仔细观

4、察9图,认识这些采集工具,知道它们的作用。流程三: 阅读知识链和探究竟,掌握腊叶标本的制作过程。平行练习 1.采集标本时要尽可能采 、 、 、 、 、 齐全的植株。 2.腊叶标本的制作过程包括 、 、 、 等过程。流程四:自学指导 阅读14页知识链及13页探究竟,了解采集昆虫标本的工具及其作用,昆虫标本的制作有哪几个过程。平行练习1.采集昆虫标本需要用 、 、 等采集工具。2.昆虫标本的制作经过 、 、 、 等过程。达标测评制作昆虫标本时,针对整形的环节需要注意的问题是( )A多数叶片正面朝上,少数叶片背面朝上 B全部叶片朝上C多数叶片背面朝上,少数叶片正面朝上 D全部叶片朝下 2.制作腊叶标本时如何进行干燥?采集回来的标本不等干燥直接上台纸行不行?3.制作昆虫标本时,怎样将昆虫从捕虫网移入毒瓶内?对于翅上有鳞片的昆虫又该如何处理?

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