《[精选类]八年级生物上册 5.5.1细菌和真菌在自然界中的作用学案（无答案） 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]八年级生物上册 5.5.1细菌和真菌在自然界中的作用学案（无答案） 人教新课标版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 细菌和真菌在自然界中的作用知识与能力：说出细菌和真菌在物质循环中的作用。过程与方法：通过旧知识引新知识。列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。情感态度与价值观：通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两个方面辩证地看问题。重点：1）、细菌、真菌在生态系统中的作用；2）、细菌、真菌主要的营养方式；难点：细菌、真菌在物质循环中的作用。学习内容学习方法设计意图情境导入：提问：如果没有细菌和真菌，那自然界会怎么样？航行路线：预习检查1、细菌和真菌参与了物质循环:作为生态系统中的 ,把动植物的遗体分解成 、 和 。这些物质又被 重新吸收利用，进而制造 。可见，细菌和真菌对于自然界
2、中 等物质的循环起着重要的作用。2、引起动植物和人患病：该类细菌和真菌多营 生活 ，它们从 的动植物体和人体吸收营养物质，从而使动植物和人患病。3、共生的概念：一种生物与另一种生物共同生活在一起， ，一旦分开。两者或其中一者 独立生活，这种现象叫共生。1、完成P66页的观察与思考的讨论题，并画出物质循环的图解设计问题情景导入自主学习小组讨论式学习引起学生的学习兴趣预习本节课，完成独立自主的学习探究式学习，独立完成学习知识点。学习内容学习方法设计意图2、列举日常生活有关细菌和真菌使人患病的例子？3、想想我们能否利用细菌和真菌治疗疾病？4、细菌和真菌对植物带来哪些影响？5、列举共生的实例？航行中演练：(作业，对照答案批改错误答案用红色笔改正)做导航课后提升：（课件展示图片）返航总结:说说你的收获提出你的问题概括式总结知识反馈当堂巩固总结概括反馈概述本节课的收获和疑问。教学反思