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函数的表示法教学目标： 1、认识函数图像的意义，函数的三种表示方法。 2、理解点与函数图像的位置关系。 3、用描点法画出函数的图像。 4、根据实际问题画函数图像。教学重难点： 用描点法画出函数的图像教学过程： 一、回顾旧知什么是函数？ 二、教授新课通过上节课三个例子，引出函数的表示方法。图像法、列表法、函数的表达式三种表示方法可以相互转换。练习 三、探究怎样列变量之间的关系式？自变量的取值有什么条件限制吗？通过探究等边三角形拼成的图形，用公式法表示出这个函数，同时也可以用图像法表示出来。通过图像描点，发现y=n+2的图像是在一条直线上等距离地排列着一串点，它的自变量的取值范围是正整数。注意：1、自变量的取值范围。 2、使解析式有意义。例题，PPT例题2，教材 四、课堂小结 五、练习 PPT 中考试题 六、作业 七、后记