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1、山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级生物 第一单元综合测试 新人教版1、下列属于生物共同特征的是A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中2、下列各组中均属于生物的是A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠C. 珊瑚虫、菊花、水草 D. 枯树枝、小鱼、杨树3、人体排出废物的方式不包括A. 出汗 B. 呼出气体 C. 排粪便 D. 排尿4、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D. 小明
2、发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。5、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果6仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养7下列属于生态系统的是A黄河中的鲤鱼B洞庭湖中的所有生物C内蒙古草原上的全部羊D泰山林区8小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他
3、们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥 9、2020年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质A空气 B食物、水 C空气、食物、水 D水10、假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会：（ ） A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对问题 D、上升后又下降 11、有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 A生物对环境的影响B. 环境对生物的制约C.
4、生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应12、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例A树木在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤13、“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供A.水 B.空气 C.生活空间 D.营养物质14、在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是A植被破坏B环境污染 C缺水干旱 D食物链被破坏15你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的？A实验中保证充足的光照 B给以不同的光照和湿度C实验
5、中只设定光照这一个变量 D除了光照不同外，还要给以不同的营养 16、下列各项中全属于消费者的是（ ） A、酵母菌、青霉菌、鲫鱼 B、青蛙、蚜虫、马尾松 C、非洲狮、华南虎、中华鲟 D、结核菌、水杉、小麦 17、从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于 A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆虫18、麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有A、竞争关系 B、捕食关系 C、合作关系D、分工关系19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009这些
6、生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的A. ABCDE B. EDCBAC. DABCE D. CEBAD20鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A生物影响环境B生物适应环境C生物改变环境D生物依赖环境21.一个生态系统无论大小，都是由A生产者、消费者和分解者组成的 B动物和植物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的 D所有生物组成的22下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 A热时人会出汗B鲸呼气时会产生雾状水柱 C西瓜能进行光合作用制造有机物 D含羞草的叶受到触踫时会合拢23下列食物链正确的是 A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食
7、虫鸟蚱蜢草D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇24“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D互利关系25下列不属于生命现象的是 A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳一、单项选择题(每题2分,共50分) 12345678910111213141516171819202122232425二、理解与应用(本题包括共40分)21、鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要_；都能进行_；都能排出身体内产生的_；都能对外界刺激作出_；都能生长和_；除_外，都是由_构成的。22、按照形态结构特点划分，生物可以分为_、_和_。23、生
8、物圈为生物的生存提供的基本条件是：_、_、_ 、_、_、_。24、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 _环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_ 环境。25、影响生物生活的环境因素分两类，一类是_、_、_、_等非生物因素，另一类是_。 27、从总体上看，食草动物的数量比食肉动物_。28、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和_流动； 29、一般情况下，生态系统中各种生物的_和所占的_是相对稳定的，形成一种_的平衡，叫做生态平衡。31、(12分)据图分析回答下列问题：虫草 鸟细菌真菌 （1）图中植物的作用是进行_制造有机物。 （2）生态
9、系统中的分解者是图中的_。 （3）图中消费者是_和_。（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会_。（5）草、鸟、虫三者中，数目最多的是_。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_。（6）构成生态系统的非生物部分是_、_、_等。（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分_，生产者、消费者、分解者是_的关系。 四、实验与探究（10分）32、探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是_。（2）该实验中的变量是_，在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的_值。（4）得出的结论是_。（5）如果“探究土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_，需要给鼠妇提供_和_两种环境。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都_的实验，叫做对照实验。