[精选类]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级生物下册 5.1 人体的激素调节导学案(无答案)(新版)济南版.doc

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1、第一节人体的激素调节班级:_小组:_姓名:_ 教师寄语:真正的成长要经得起风雨;真正的独立要承受住砺炼。一、学习目标:1、说出内分泌系统的组成及内分泌腺的特点;2、举例说明三种主要的激素对人体的作用;3、列举部分激素分泌异常时的表现。学习重点难点:学习重点:三种主要的激素对人体的作用 学习难点:三种主要的激素对人体的作用前置测评:三、自主合作:1、自主学习一、内分泌系统与激素1.外分泌腺:分泌物通过_排出的腺体。如_、_、_等。2.内分泌腺:分泌物直接进入腺体内的,并随着输送到全身各处的腺体。3.由_分泌的对身体有特殊作用的_叫做激素。4.内分泌腺组成了人体的_。内分泌腺主要有_、_、_、_、

2、_和_。二、生长激素的调节作用生长激素是由_分泌的,主要作用是促进_。幼年时生长激素分泌不足,会患_;幼年时生长激素分泌过多,会患_;成年后生长激素分泌过多,会患_。三、甲状腺激素的调节作用甲状腺激素是由_分泌的,其作用是促进_和_,提高_的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌过少,则会患_;成人甲状腺激素分泌过多时,会患_;地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)是由于缺乏_引起的。四、胰岛素的调节作用胰岛素是由_分泌的,其作用是调节糖在体内的_、_和_等。当人体内胰岛素分泌不足时,就会患_,可通过_进行治疗。自学中你发现的问题:_2、合作学习(1)针对自学中的问题,同位之间互相检查自学完成情况。(2)针对自

3、学中的疑难问题组内讨论。(3)针对学生组内的疑难问题全班解决。(4)巩固记忆:针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。3、展示反馈:学生展示解决不了的问题和提出的新问题,教师精讲点拨。4、精讲归纳:引导学生归纳本节内容。四、达标测评:1.下列物质中在人体血液内含量极少的是()。A.蛋白质 B.无机盐 C.激素 D.水2.内分泌腺是指()。A.分布在人体内部的一些腺体B.分泌物由导管运输到消化道内的一些腺体C.分泌物分泌到人体内的一些腺体D.分泌物不经导管运输,而是由血液循环系统输送的腺体3.侏儒症产生的原因是()。A.幼年甲状腺激素分泌过多 B.幼年生长激素分泌过少C.幼年生长激素分

4、泌过多 D.幼年甲状腺激素分泌过少4.我国牧民鲍喜顺身高236厘米,成为自然生长第一高人,这主要是由于体内哪种激素的调节作用?()A.胰岛素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.性激素5.患有地方性甲状腺肿的病人在饮食方面应多食()。A.绿叶蔬菜 B.海藻类 C.鱼、蛋、奶 D.水果五、智能提升:科学家为了揭示糖尿病的发病原因,以狗为实验动物开展了下列研究:切除胰腺狗出现糖尿结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着狗不出现糖尿切除胰腺,注射胰岛素提取液狗不出现糖尿。请你分析回答:(1)发现问题:切除狗胰腺后,尿液中发现了_,还发现了类似糖尿病人的症状。(2)作出假设:_。(3)设置对照实验:结扎_狗的胰管,与无胰腺的病狗作比较。(4)实验结果:胰腺大部分萎缩,只有_还活动,并且尿中_葡萄糖。(5)新的假设:_。(6)进一步实验:从狗的胰岛中提取了_,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。(7)实验结论:_。

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