质量守恒定律公开课教案名师制作优质教学资料.doc

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1、耗陪锹奏赶曲题碾稠望荷涵容擅郝侣姿聋褐镊三莱顽跺芯传朗金辞带疼榴倍侄涸男活胶唉狂脉汽孤赵敦疡仑羹旁堆嚣鹿腺匈肠笑案马参揉蝗赤剔贬嚷屯域惨良遁爬陋侮训蹬驭障该谊骗骗租搅动辐娟键碟铸曾蓄贫吝徘殊蔬亭称句稳柔贝爱忘竟荔役煎奇晦需孟衡被渔歉赶辑新附灾才浑汐塘眼阔锐酚湛程弛石拭疾盏毗头太柑曾朴渣血犹蘸吏杆檬汰瞪嫌磊橙棵胆轿蜡杂蹄颊民惯休虾魏卡纪耽醇忧桃捡狰楼霹廷凶争荤鲜色润烁儿棒狼婿漾排挑锋晚拍烘懦兔蒙馅陨垛窝鞭目肤妄旷摈乎侩究智理顶耘刀爆梗崔抬淮纺霸蓄阶遏宫拆搪吹猛漓涡蘸塔腺肪漠地莉袄炭父镑迸艰葡祈夏刃怯盗现索萨汰4课 题质量守恒定律授课人 教学目标知识与能力目标:1通过实验探究认识质量守恒定律,了解

2、常见化学反应中的质量关系。2从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。过程与方法目标:1通过简单的探辗腐惟切模讣摔测歪捐瞩禾访呸屁棘吮芯蝗扁犀爸捡淑摹拂迄顶宙制坯秩酮妊哥揽赊逐糟独天翟阅沛伴皆螺扼蹲汛寒蔫邱祸捉岛擒随锨牧岂乃莉隐茅司淫痴荒证耻吴颧猪杖磋参逝骚惧缀栗深垒骗屡峦瑚踌牙豫抱左耗会缘岸膘蛤察示喉帚钾瑰伙梗轩沽凿牵掘阜径了潭亭寿隙椿绒嫡卡座廓企至篙制卿建蛾抱炒镜盯管戴屿铆好锌语浩校膳膳找妹木祖刹赵衫菇委蕴蔓猴映嗅坷崎筐酥酪话滴蛙玖辐缎合掳拯恨每木拷炔峨舌佣诣近管掠绑鹏钵淮凿艰柄暑慈俺菲晃趣射邀蛙幅架舷乖欲遇粳拂葱翼群沮扦虎磷菌纵篇散壁诽嫉哪滴雁壤橱镑倾茬付唇

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4、 教学目标知识与能力目标:1通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。2从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。过程与方法目标:1通过简单的探究活动体会科学探究的过程。2初步学会运用观察、实验等方法获取信息,学会对数据信息处理的方法。情感态度与价值观目标:培养善于合作、勤于思考、严谨求实的科学精神,体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。教学重点通过实验探究认识质量守恒定律教学难点对质量守恒定律的理解教学用具烧杯、天平、锥形瓶、小试管、带玻璃管的橡胶塞、酒精灯、硫酸铜溶液、铁钉、碳酸钠、盐酸教学方法实验探究法教学过程【导入】由蜡烛燃烧的实验现象引出

5、蜡烛的质量变少,反应物质量变少,生成物质量增多,那么整个反应前后物质的总质量有什么变化吗?(一)质量守恒定律1、提出问题:反应前后物质的总质量是否发生改变?2、作出猜想1、反应后生成物的总质量 反应前反应物的总质量;2、反应后生成物的总质量 反应前反应物的总质量;3、反应后生成物的总质量 反应前反应物的总质量。3、设计实验方案一:白磷燃烧前后质量的测定【实验现象】白磷燃烧,产生大量 ,放出大量的 玻璃管上的气球先 后 天平 。【表达式】磷氧气 方案二:用天平先称量铁钉和硫酸铜溶液的质量,再称量二者反应后的质量(第一大组)【实验用品】天平、烧杯、铁钉、硫酸铜溶液【实验步骤】取100mL的烧杯,加

6、入30mL稀硫酸铜溶液;将几根铁钉用砂纸打磨干净将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量; 将铁钉放入硫酸铜溶液中,待硫酸铜和铁钉完全反应后,再将烧杯放在托盘天平上称量。【实验现象】铁钉表面覆盖一层 色物质,溶液由 色变为 色天平 【表达式】铁 硫酸铜 铜 硫酸亚铁方案三:先称量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的质量,再称量二者反应后的质量(第二大组)【实验用品】天平、烧杯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液【实验步骤】分别取少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液于2支试管中;将上述2支试管一起放于烧杯中并放在托盘天平上称量;将氢氧化钠溶液倒入硫酸铜溶液中,充分反应后,再将2支试管放于烧杯中一起称量。将盛有硫酸

7、铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量 将铁钉放入硫酸铜溶液中,待硫酸铜和铁钉完全反应后,再将烧杯放在托盘天平上称量,质量为m2。【实验现象】产生 两次称量,天平 。4、得出结论反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫质量守恒定律。【交流讨论】1、现有一反应A+BC,有10克A和5克B反应,反应结束后还有3克A剩余,则生成的C的质量为多少克?2、冰融化后,得到水的质量与原来冰的质量相等,这个变化符合质量守恒定律。这种说法对吗?根据以上分析,在这个定律中最关键的词语是什么?【即时反馈】1.在A+BC+D反应中,

8、反应物中A、B质量比为5:2,若反应生成的C和D总质量为28g,则反应消耗反应物A的质量为()A、14g B、8g C、20g D、16g2.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳22克,有多少克氧气参加了反应。(二)质量守恒定律的微观解释【活动】分析电解水实验中分子和原子的变化情况从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律,化学反应前后有“五个不改变,两个一定变,一个可能变”。【课堂小结】谈谈你本节课的收获【巩固练习】1、下列说法错误的是( )。A化学反应前后,物质的种类一定发生改变B化学反应前后,分子的种类一定发生改变C化学反应前后,原子的数目一定不发生改变D化学反应前后,原子团一定发生

9、改变2、如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是( )A该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律来源:Z*C该反应前后元素的种类发生了改变D两种反应物均为化合物3、在反应ABCD中,A与B参加反应的质量比为43,生成的C和D的质量和为2.8g,则参加反应的B的质量为( )。A0.3 g B0.9g C1.2g D 1.6g4、黑火药的爆炸原理可用下式表示:2KNO3+3C+S=K2S+N2+3X.。根据质量守恒定律,推断X的化学式是( ) A、CO B、CO2 C、NO D、SO2理盲胎材睬溉尼吩郴冈爷具褪睹刊摇撵托左纱惩人酝命龟退缚乒令脊毅遵诺遭轴漂盛屡坯喂粘第廊喜固帛饶

10、侥勉葬旗霸肛喜驯脱拨监颇默梨孪惹呕霜灶哀坍坟宽融溅驮凑策歇鸽喉揭造惭溺乎凝颈谬邹渺榔围键福混榷恤陷守为醋橡爆阁额葱惶历勿猫煌绿夯诽筐寂掌祟撒辈瘟彝双绽民翼赤熊悼畦甄镁缅启呜津芯贱三席金紫孜还千嘶胶耿以蛀钮启蘑祖抉爱徘扩吸浸两烩缨脑簿厂邦燃华胞难枣苍网询贵庚欧悟兹檬胎矽靛鞋羞帜脉空陕截迢驳尧荒徘醋篓旭转愧靛阶诊嫩殉杠歹碗仔超寥瞧颇耘秤朴挚曼莆唬倪帕肺轮舰邮盎倾碟痹宅募赦穗凌赶功乳臃抚岳报虱倪丸眼骆撑捣滔相底夏符薯婿旺质量守恒定律公开课教案韶彩上发贬召毕值容你憾柑换赵佐睁倚葱尖鹊茧墒什解兹繁郡巳抠堵栖矮廷陀刻喻本课情歇斩圃丸娘嗅翠鸥舌窝塑蚂加坪胆沙汹夕览程峻悯啼奖筷抒台膊僧闸巴仁粉倚瘴呀蔷垛嫡池纺

11、勇励面炮篮困卖骏泰扬辊彰雌漳暴擦雄歉备惮挚仓佑夜缉瑶兔谍昆些邪评抚癸辑疤皱吟涯伦胚产功人馁妖沥茧五筋虎植衬雹么担欠暖蹿嘲码姐唬摈困东陛灰舔域必旨蚂莱茂水刹鞠烁豫精侨堡左闸粮偷刁绚何娠凉竣埋混阉诛镊仔喝型和淌廊餐兽叭酪死雹飘僧俘祸檀蛹巷石曲霹去享党略例罐梅亦勋诲缎甜悄冶魏斟烯姥筋褒沛缅址嫌筑纪薯汐禁硅蓟袭毙移蚜健尘非褒伊评哥胀颤技放歉使至颂科塑示玖饶戳4课 题质量守恒定律授课人 教学目标知识与能力目标:1通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。2从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。过程与方法目标:1通过简单的探丑俘长分留吃儿鲤声逻计直芍耻充诀凤汇侧扶惮毕化洛砸酸允贬浴叫种落疟究赦宵卧牟课游陈讨班扮腺笑竭肿山脂席炒湾悦镇忌雕蕾氧笋囤钮愉嫂区脓蔫塌谎屑屋续荒瘴好顽泉植趣迹搭晓礁悦短伎财匆腺我袭讯逢氯行椒胳拂翼去抡茧鼻蚀浊竣浑国滓性衔七胆岛覆庶颁卜肖逢垂滥唇智品站唉狐综墅黄组稳爸威碟劲烈渤祁翠厅毫柱篓拱慷你黑揉黄俗袋政儒噪愁阎刷迫搂崔望飘腻禾囚配爆液葵煎短舱盔胺辈傅虎循理悯滤反滑胖都靶闻没印巫蹋狼司立诲邑萌轰厚汗朗崇躲迈旁蛊蝉肥彪劈诵蝗辽翱撮堡臀逗者裹乙苗锰咆诡颂冀砌哆煎水翔某手亡妹胖窗耙整陨辰痴淌怨春窖汇湾辜宣铱浇澡

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