[精选类]七年级生物上册《生物对环境的影响》同步练习1 苏科版.doc

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1、第1章第3节 生物对环境的影响同步练习一、选择题1、(2020黔东南州)俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响2、(2020锦州)俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 ( )A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响3、(2020揭阳)人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 ( )A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响C生物既能适应环境 ,又能对环

2、境产生一定的影响D生物既不能适应环境 ,也不能对环境产生影响4、(2020常德)生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺5、(2020通辽)蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了 ( )A环境影响生物 B生物影响环境 C生物依赖环境 D生物适应环境二、非选择题6、某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:三种不同地点的空气湿度平均值时间裸地草地灌丛早晨45.660

3、.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5(1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?( )A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。(2)请你根据给出的数据,画出一天内,裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线(3)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 ,而湿度最小的是 ,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的 和 是不同的; 而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是 ,最小的时间是 。第1章第3节 生物对环境的影响同步练习参考答案一、选择题1.A 2.C 3.C 4.B 5.B二、非选择题6.(1)B (2)略 (3)灌木丛 裸地 种类 数量 灌木丛 裸地

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