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1、让我们一同走进地理【学习目标】1、知道什么是地理；地理课的学习内容。2、知道学习地理的目的、意义。3、知道学习地理课的学习方法。【 重点难点】1）为什么要学习地理？2）怎样学好地理？【学法指导】1、学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 2、讨论要学好地理，在课外和课前应做好哪些准备工作？学好地理的目的是什么？ 导学过程方法导引【自主学习，基础过关】1、 自主检测：“地理”中的“地”是_； “地理”中的“理”是_；举例说一说哪些是地理？2、 我的疑惑：_；_；【合作探究，释疑解惑】1、 学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会
2、想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 2.我们日常生活与地理的关系。（1）衣与气候的关系（2）食与气候、地形、土壤等的关系（3）住与地形、气候等的关系(4) 行与地形、气候等的关系小结：地理与我们的生活息息相关。除此以外地理还有什么用途？或者我们为什么要学习地理？ 2、 怎样学好中学地理？【检测反馈，学以致用】1.列举生活中的地理现象。2.“地理”二字的含义是什么？ 【总结提炼，知识升华】1 学习收获_ _；2、需要注意的问题_；_；【课后训练，巩固拓展】1. 观察生活中的地理现象2. 预习第一章地球【课后反思，自悟自励】检查学生是否填写学生讨论抽学生回答，并让另一个评价对错通过地理与我们日常生活的关系总结出为什么要学习地理学生自行总结