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1、第三章 绿色植物与生物圈的水循环【考纲要求】：内容要求绿色植物的生活需要水和无机盐理解绿色植物的蒸腾作用了解绿色植物在生物圈水循环的作用了解【考点视角】：4形成层 部位：在木质部和韧皮部之间。 特点：细胞能不断地分裂，形成新的木质部和韧皮部，使茎不断长粗。3筛管 位置：茎的韧皮部。 功能：运输有机物（由植物体的上端向下端）。 分布：植物体的根、茎、叶都有，且它们是连接贯通的。 位置：茎的木质部。 特点：由许多长形、管状的细胞组成，上下细胞间的细胞壁消失。 功能：运输水分和无机盐（由植物体的下端向上端）。 分布：植物体的根、茎、叶都有，且它们是连接贯通的。2导管1根 根吸水的主要部位：根尖的成熟
2、区。 根适于吸水的特点：根尖的成熟区生有大量的根毛。 根毛细胞吸水的条件：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。二水分进入植物体内的途径：一绿色植物的生活需要水和无机盐 水是植物体的重要组成成分。 水分能使植株硬挺直立，叶片舒展，有利于光合作用。 无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输。5水分进入植物体的途径：土壤溶液中的水分根毛细胞根内的导管茎、叶内的导管植株各处。三绿色植物的蒸腾作用1 概念：植物体内的水分以水蒸汽的形式散失到体外的过程。2 主要部位：叶片上的气孔。3 意义：带动植物体对水分和无机盐的吸收和运输，给叶片输送原料； 降低植物体叶面的温度；提高大气湿度，增加降水。1蒸腾作用
3、上表皮下表皮（气孔较多）细胞无色透明，没有叶绿体。表皮2叶片的结构叶肉：细胞内含有叶绿体叶脉：内有导管和筛管是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 白天（或细胞吸水）：张开 晚上（或细胞失水）：闭合3气孔（由保卫细胞围成的空腔）一片森林就是一座绿色水库1 提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。2 植物的茎叶承接着雨水，减缓了雨水对地面的冲刷。3 树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。四绿色植物在水循环中的作用1 光照：光照较强，蒸腾作用加强。2 湿度：空气湿度较小，蒸腾作用加强；反之空气湿度大，蒸腾作用减弱。3 空气流动状况：空气流动快，蒸腾作用强；空气流动慢，蒸
4、腾作用弱。4 环境温度：一定范围内，环境温度越高，蒸腾作用越强；环境温度越低，蒸腾作用越弱。五影响蒸腾作用的外界因素【案例导学】例1菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是 （ ）A增加青菜的重量B使青菜干净C有利于水分的散失D补充水分，保持青菜新鲜分析本题考查植物的生活需要水，青菜已离开了土壤，不能从土壤中吸水，容易萎蔫，故需不时地往青菜上洒水，保持根部湿润，青菜新鲜。答案D巩固练习下列关于水在植物体中的作用，叙述不正确的是 （ ）A植物体的重要组成成分B可溶解无机盐C参与植物体内物质的运输D能储存植物体生活所需要的能量例2春季移栽植物，应该 （ ）A多带叶，少带土 B多带叶，多带土C少带叶
5、，多带土 D少带叶，少带土分析多带土，可减少根毛的损伤，不影响根对水分的吸收，少带叶，可降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分散失。因此，为提高移栽的成活率，移栽时要多带土，少带叶。答案C巩固练习根适于吸水的特点是 （ ）成熟区有大量的根毛 B有分生区C有伸长区 D根冠吸水强例3右图中的枝条上有甲乙两个大小相同的果实。在长有乙果实的枝条的上、下端，各把树皮环割一圈，通过一段时间后，两个果实的生长情况是怎样的？（1）甲果实的生长 。原因是： 。乙果实的生长 。原因是： 。丙部位横切伤口在初期出现 现象。原因是： 。（2）这个实验说明植物体内有机物是通过 里的 向 运输的。水分和无机盐是否通过 里的
6、 向 运输的。分析植物体中的水分和无机盐是通过木质部的导管由下向上运输的；而有机物是通过韧皮部的筛管由上向下运输的，人们可根据需要采取各种途径调节植物的运输强度和方向。答案（1）正常 植物体能不断运输有机物 萎蔫脱落 植物不能为它提供有机物 水流木质部导管不断由下向上运输水分和无机盐（2）韧皮部 筛管 下 木质部 导管 上巩固练习3把幼嫩的植物茎掐断，断面上流出的白色汁液来自 （ ）A导管 B筛管C木纤维 D韧皮部例4如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升，产生此现象的原因主要是植物的
7、 （ ）A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D分解作用分析插入盛水烧杯中的树枝，通过蒸腾作用吸收烧杯中的水，只有1%左右供植物利用，99%左右的水分变成水蒸气散失到空气中。蒸腾作用的主要器官是叶片，由图可以看出左侧树枝的叶更多，蒸腾作用就更旺盛，则从烧杯中吸收的水也就更多地散失到空气中，从而出现左侧上升。答案C巩固练习4春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为了 （ ）A加强蒸腾作用 B减少水分散失C加强光合作用 D减少呼吸作用例5阅读下列材料，回答问题：一株玉米从出苗到结果的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这些水的用途大致如下：作为组成成分的水1872克维持生理过程的水250克
8、蒸腾消耗的水202106克生长期总用水量204228克（1）请你粗略计算一下，植物吸入体内的水分，只有 %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而 %左右的水都被蒸腾掉了。（2）这对植物体的生活有何意义？（3）植物的蒸腾作用对生物圈的水循环有何意义？分析从题中给的数据可知：玉米一生中消耗的水204228克，只有1872克和250克用于生物体的需要，而202106克的水蒸腾作用消耗掉了。蒸腾作用提高了大气的湿度，增加降水。答案（1）1% 99%（2）促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输 降低植物体的温度（3）提高大气湿度，增加降水，调节气候。 巩固练习5据图回答下列问题：（1）这是一个用来证
9、明植物体 作用的实验装置。（2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正。答： 。（3）内壁上的水滴，是植物在光照下，通过叶片上的 散发出来的水蒸气凝结而成的。（4）植物的此作用不但使叶片的温度 ，还可以促使根对土壤中 的吸收。（5）一株植物的该作用不足为奇，森林、草原则不可估量。因此，植树造林能减轻干旱和 。 巩固练习参考答案 1.D 2.A 3.A 4.B 5.（1）蒸腾（2）应把塑料袋扎在植株的茎上（3）气孔（4）降低 水（5）调节气候【针对训练】一选择题：1下列说法不正确的是（ ）A水是植物的重要成分B植物幼嫩的叶子含水量较少，约占30%C养花需要经常浇水，做到“干透浇足”D无机盐只有溶
10、解在水中，才能被吸收2下列各项生理活动中，不需要水的是 （ ）A植物叶片舒展 B植株硬挺C无机盐的吸收 D传粉3将晒干的小麦种子若干粒放在干燥的试管内，用酒精烘烤，试管壁上出现了 （ ）A气泡 B黑色颗粒 C水珠 D污物4下列不是植物的生活需要水的理由是（）A植物体只能吸收溶解在水中的无机盐B植物体内水分充足时，植株才会硬挺C植物的受精过程必须在水中进行D植物的光合作用需要水5某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 （ ）A根尖吸水的主要部位是成熟区B根、茎、叶的导管是连通的C筛管是运输水分和无机盐的附属结构D导管中水和无机盐的运动方向是“根茎叶”6
11、俗话说：树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是 （ ）A树皮中有筛管，能运输水分B树皮中有筛管，能运输有机物C树皮中有导管，能运输水分D树皮中有导管，能运输有机物7我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这说明竹茎的结构中没有 （ ）A韧皮部 B形成层 C木质部D筛管8将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。原因是 （ ）A植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成C液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成9植物蒸腾作用的主要部位是 （ ）A茎 B叶柄
12、C叶片 D根10植物蒸腾作用的门户是 （ ）A气孔 B保卫细胞C表皮细胞 D叶肉细胞11.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是 （ ）A细胞形状不一样B保卫细胞中有叶绿体C保卫细胞中无叶绿体D两者都无叶绿体12以下关于保卫细胞控制气孔关闭的描述正确的是 （ ）A保卫细胞吸水时，气孔张开；保卫细胞失水时，气孔关闭B保卫细胞失水时，气孔张开；保卫细胞吸水时，气孔关闭C保卫细胞失水和吸水时，气孔都是张开的D保卫细胞吸水和失水时，气孔都是关闭的13我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，它的动力来自 （ ）A呼吸作用 B光合作用C吸收作用 D蒸腾作用14下面关于蒸腾作用的说法，错误的是
13、（ ）A蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输B蒸腾作用可以降低植物体的温度C蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候D蒸腾作用是在浪费植物体内的水分15植物根部吸收的水分是通过什么结构运送到叶片细胞的 （ ）A导管 B.筛管 C木质部 D.韧皮部16.炎热的夏天,人站在树荫下比站在房屋的阴影处感觉更凉爽,原因是植物进行了（ ） A呼吸作用 B光合作用C蒸腾作用 D吸收作用17.下列叙述中,不属于蒸腾作用意义的是（）A蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨B植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷C蒸腾作用能够带动植物对水分的吸收和向上运输D蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输18炎热的夏天，植物体不
14、会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤，是由于植物在进行 （ ）A呼吸作用 B光合作用C蒸腾作用 D吸收作用19为了提高果树的产量，果农往往在果树的枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（）A促进水分和无机盐的正常运输B促进有机营养物质的正常运输C让果实得到更多的水分和无机盐D让果实得到更多的有机营养物质20植物与外界进行气体交换和散失水分是靠 （ ）A叶片 B树干 C树枝 D树根二综合题：1.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生活需要水 和肥料中的 无机盐 。2如图是木本植物茎的切面及茎中两种管道。据图回答问题：甲 乙 丙（1）乙图所示的结构叫导管，其主要功能是向上运输水分和无机盐；它位于甲图中标号所指的部位。（2）丙图所示结构叫筛管，其主要功能是向下运输有机物，它位于甲图中标号所指的部位。（3）图甲中标号所指的结构叫形成层，它的细胞能不断分裂，向外分裂形成新的韧皮部细胞，向内分裂形成新的木质部细胞，使茎不断长粗。3如图为气孔结构图，请据图回答问题：（1）图A表示气孔张开。图B表示气孔闭合。（2）图中是保卫细胞，呈半月形，是表皮细胞，无色透明无（填“有”或“无”）叶绿体。（3）气孔能够张开和闭合主要是由保卫细胞调节的，气孔既是蒸腾失水的门户，又是气体交换的窗口。