《[精选类]云南省昆明市西山区团结民族中学七年级生物上册 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]云南省昆明市西山区团结民族中学七年级生物上册 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物学案（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、藻类、苔藓和蕨类植物第一标 设置目标 1、【学习目标】1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境2、举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。2、【课堂准备】第二标 我的任务【任务1】（10分钟）阅读课本内容，完成知识填空并记住。1、绿色植物大约有_种。可以分成四大类群 、 、蕨类植物和种子植物。2、常见的藻类植物有 、 、海带等。它们大都生活在 中，没有 、 、 分化。3、苔藓植物大都生活在 的陆地环境中，一般具有 、 和 。但是茎中没有 ，叶中没有 ，根非常简单，称为 。因此，植株一般都很 。苔藓植物的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的
2、生存受到威胁。因此可当做监测空气污染程度的 。4、蕨类植物生活在森林和山野的 环境中，它有 、 和 的分化。有运输物质的管道，也就是专门的 。 大片 植物灭绝后，埋藏在地下，经过漫长年代形成 。【任务二：】(20 分钟)对比藻类植物、苔藓植物、蕨类植物完成下表。种类生活环境形态特征作用代表植物藻类植物多数生活在（ ）中，少数生活在陆地上的潮湿处没有（ ）、（ ）、（ ）的分化释放氧、食用、工业用途苔藓植物（ ）的地面和阴湿的墙壁上。有（ ）和（ ）的分化，但是没有真正的（ ）称为（ ）无输导组织。空气污染程度的（ ）蕨类植物生活在森林和山野的（ ）环境中有（ ）、（ ）、（ ）的分化，有专门的
3、（ ）食用、药用、作为饲料和绿肥 第三标 反馈目标( 15 分钟) 学成情况： ；家长签名： 1、与苔藓植物相比较，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（ ）A、具有根、茎、叶，体内有输导组织 B 、用孢子繁殖 C、没有根茎叶的分化 D、植株矮小，茎叶内无输导组织2、在绿色植物中，没有根茎叶等器官分化的类群是（ ）A、藻类植物 B、种子植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物3、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ） A苔藓植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物4、下列植物中不属于蕨类植物的是（ ） A.蕨菜 B.发菜 C.满江红
4、 D.卷柏5、“西湖春色归，春水绿如染”和“日初江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A、藻类 B、蕨类 C、苔藓 D、种子植物6、下列叙述海带不正确的是（ ）A、可食用部分是它的叶 B、靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C、经常食用可预防大脖子病 D、他生活在海水中7、藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A、都是多细胞生物体 B、没有根茎叶的分化C、全部生活在阴湿环境 D、依靠孢子繁殖后代8、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ） A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方多浇水 C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水9、 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？ （ ）A.水绵和衣藻 B.水绵和苔藓 C.海带和石莼 D.满江红和水绵10、下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ） A. 苔鲜植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物11、苔藓，藻类，蕨类植物都不形成的器官是（ ）A、根 B、茎 C、叶 D、种子