《[精选类]四川省成都市青白江区祥福中学七年级生物下册 10.2 人体细胞获得氧气的过程导学案(无答案) 北师大版(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精选类]四川省成都市青白江区祥福中学七年级生物下册 10.2 人体细胞获得氧气的过程导学案(无答案) 北师大版(通用).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第2节 人体细胞获得氧气的过程【学习目标】(1) 说出人体呼吸系统组成,说出呼吸道的作用(2) 能说出呼吸运动的原理,即肺与外界的气体交换过程(3) 能描述肺泡与血液的气体交换过程;血液与细胞的气体交换过程【学习重难点】重点: 呼吸系统组成,呼吸道的作用;人体细胞与外界进行气体交换的全过程难点: 人体细胞与外界进行气体交换的全过程【学习过程】一、预习反馈(试试你的身手,你最行)(一)呼吸道和肺组成呼吸系统1、人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过 完成的。2、人体呼吸系统由 和 组成。呼吸道包括 、 , 是 的通道, 是人体与外界进行气体交换的场所。3、呼吸道的作用:鼻:鼻腔内表面有 。鼻黏膜内有丰
2、富的 和 ,黏液腺可以分泌黏液,这些结构能使吸入鼻腔的空气变得 ,减少对肺的刺激。咽和喉:吞咽时, 会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气管:气管壁由C形软骨支撑,管壁上有 ,分泌的 能粘住灰尘;管壁内表面有 ,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就是 。4、 是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。5、肺由 和 组成。最细的支气管末端有许多囊泡,这就是 。肺泡壁很 ,仅由 构成,肺泡外表面缠绕着丰富的 和 ,这些结构特点有助于肺进行 。(二)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的1、人体从外界吸入空气,呼出肺泡内的气体。外界与 之间的气体交换,叫做 ,也称为 。2、胸廓扩大
3、和缩小的运动就是 。3、人体吸气时,胸廓容积 ,肺容积 ,新鲜空气由呼吸道 肺;呼气时,胸廓容积 ,肺容积 ,肺泡内部分气体 体外。因此说,通过 完成了外界与肺泡之间的气体交换。(三)肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的1、肺的换气是指 与 之间进行 和 的交换。2、吸入新鲜空气后,肺泡中的氧含量高于血液里的氧含量,氧气便从 向 扩散;血液里的二氧化碳含量高于肺泡里的二氧化碳含量,二氧化碳便从 向 扩散。因此,肺的换气是通过 实现的。3、肺泡与血液之间的气体交换,使 转变为 。(三)气体在血液中运输人体血液中的氧气与 结合,以 形式在血液中运输;大部分 在血浆中运输。(四)血液与细胞之间
4、的气体交换保证细胞进行呼吸作用1、组织换气是 与 之间进行 和 的交换。2、细胞进行呼吸作用时消耗氧气并产生二氧化碳,使细胞内氧含量 血液中氧含量,而二氧化碳含量 血液中二氧化碳含量,因此,血液中的 向细胞里扩散,而细胞中 的向血液里扩散。所以,组织换气也是通过 实现的。3、血液与细胞之间进行的气体交换,使 转变为 。二、形成提升(做一做,你一定能过关)1、人体呼吸系统的主要器官是 A、呼吸道B、气管 C、肺 D、鼻2、肺的功能单位是 。A、呼吸性细支气管B、支气管C、肺泡D、肺泡壁3、肺泡适于进行气体交换的结构特点有 数量多;肺泡壁由一层上皮细胞构成; 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
5、A、B、 C、 D、4、呼吸运动的完成依赖于 A、呼吸肌的收缩和舒张 B、肺泡的弹性 C、气体分子的扩散 D、氧气和二氧化碳的交换5、进入血液中的氧气通过血液循环以后,运输到人体的各部分组织细胞中。 请你说出氧气最终在细胞的什么结构中被利用? A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体6、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因,下列叙述不正确的是 A、鼻腔黏膜能分泌黏液,可以湿润空气 B、鼻腔内有鼻毛,可以 阻挡空气中的尘埃 C、鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气 D、鼻腔比口腔小,更容易控制空气的进入7、北欧人的鼻子较大,作用是 A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较多8、吸气时外界空气进入肺的正确途径是A、口喉咽气管支气管肺B、鼻咽喉气管支气管肺C、鼻咽喉支气管气管肺D、鼻喉咽气管支气管肺9、人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过 ,有的人边吃饭边说笑,吞食时 来不及盖住喉的入口,会使食物进入 ,引起强烈的咳嗽。10、气体扩散是指气体由 的一侧向 的一侧运动。三、小结评价1、本课知识:1、呼吸系统组成2、呼吸道的作用 3、人体细胞与外界进行气体交换的全过程2、本课典型:人体细胞与外界进行气体交换的全过程3、我的困惑: