《[精选类]四川省成都市青白江区祥福中学七年级生物下册 10.2 人体细胞获得氧气的过程导学案（无答案） 北师大版（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]四川省成都市青白江区祥福中学七年级生物下册 10.2 人体细胞获得氧气的过程导学案（无答案） 北师大版（通用）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第2节 人体细胞获得氧气的过程【学习目标】（1） 说出人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用（2） 能说出呼吸运动的原理，即肺与外界的气体交换过程（3） 能描述肺泡与血液的气体交换过程；血液与细胞的气体交换过程【学习重难点】重点: 呼吸系统组成，呼吸道的作用；人体细胞与外界进行气体交换的全过程难点: 人体细胞与外界进行气体交换的全过程【学习过程】一、预习反馈（试试你的身手，你最行）（一）呼吸道和肺组成呼吸系统1、人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过 完成的。2、人体呼吸系统由 和 组成。呼吸道包括 、 ， 是 的通道， 是人体与外界进行气体交换的场所。3、呼吸道的作用：鼻：鼻腔内表面有 。鼻黏膜内有丰
2、富的 和 ，黏液腺可以分泌黏液，这些结构能使吸入鼻腔的空气变得 ，减少对肺的刺激。咽和喉：吞咽时， 会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。气管：气管壁由C形软骨支撑，管壁上有 ，分泌的 能粘住灰尘；管壁内表面有 ，纤毛摆动将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体外，这就是 。4、 是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所。5、肺由 和 组成。最细的支气管末端有许多囊泡，这就是 。肺泡壁很 ，仅由 构成，肺泡外表面缠绕着丰富的 和 ，这些结构特点有助于肺进行 。（二）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的1、人体从外界吸入空气，呼出肺泡内的气体。外界与 之间的气体交换，叫做 ，也称为 。2、胸廓扩大
3、和缩小的运动就是 。3、人体吸气时，胸廓容积 ，肺容积 ，新鲜空气由呼吸道 肺；呼气时，胸廓容积 ，肺容积 ，肺泡内部分气体 体外。因此说，通过 完成了外界与肺泡之间的气体交换。（三）肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的1、肺的换气是指 与 之间进行 和 的交换。2、吸入新鲜空气后，肺泡中的氧含量高于血液里的氧含量，氧气便从 向 扩散；血液里的二氧化碳含量高于肺泡里的二氧化碳含量，二氧化碳便从 向 扩散。因此，肺的换气是通过 实现的。3、肺泡与血液之间的气体交换，使 转变为 。（三）气体在血液中运输人体血液中的氧气与 结合，以 形式在血液中运输；大部分 在血浆中运输。（四）血液与细胞之间
4、的气体交换保证细胞进行呼吸作用1、组织换气是 与 之间进行 和 的交换。2、细胞进行呼吸作用时消耗氧气并产生二氧化碳，使细胞内氧含量 血液中氧含量，而二氧化碳含量 血液中二氧化碳含量，因此，血液中的 向细胞里扩散，而细胞中 的向血液里扩散。所以，组织换气也是通过 实现的。3、血液与细胞之间进行的气体交换，使 转变为 。二、形成提升（做一做，你一定能过关）1、人体呼吸系统的主要器官是 A、呼吸道B、气管 C、肺 D、鼻2、肺的功能单位是 。A、呼吸性细支气管B、支气管C、肺泡D、肺泡壁3、肺泡适于进行气体交换的结构特点有 数量多；肺泡壁由一层上皮细胞构成； 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
5、A、B、 C、 D、4、呼吸运动的完成依赖于 A、呼吸肌的收缩和舒张 B、肺泡的弹性 C、气体分子的扩散 D、氧气和二氧化碳的交换5、进入血液中的氧气通过血液循环以后，运输到人体的各部分组织细胞中。 请你说出氧气最终在细胞的什么结构中被利用？ A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体6、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是 A、鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气 B、鼻腔内有鼻毛，可以 阻挡空气中的尘埃 C、鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气 D、鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入7、北欧人的鼻子较大，作用是 A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较多8、吸气时外界空气进入肺的正确途径是A、口喉咽气管支气管肺B、鼻咽喉气管支气管肺C、鼻咽喉支气管气管肺D、鼻喉咽气管支气管肺9、人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过 ，有的人边吃饭边说笑，吞食时 来不及盖住喉的入口，会使食物进入 ，引起强烈的咳嗽。10、气体扩散是指气体由 的一侧向 的一侧运动。三、小结评价1、本课知识：1、呼吸系统组成2、呼吸道的作用 3、人体细胞与外界进行气体交换的全过程2、本课典型：人体细胞与外界进行气体交换的全过程3、我的困惑：