《[精选类]安徽广德县东亭中学七年级生物上册 第五章 第一节 光合作用导学案3（无答案） 北师大版（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]安徽广德县东亭中学七年级生物上册 第五章 第一节 光合作用导学案3（无答案） 北师大版（通用）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1节 光合作用（第3课时）学习目标：1.熟记叶片的示意图及各结构名称，说出叶片与其光合作用相适应的结构特点；2.了解叶绿素形成的环境因素。学习重点：叶片的示意图及各结构名称，叶片与其光合作用相适应的结构特点。导学过程1 预习导学 自主探究1. 观察课本76页“叶片的结构模式图”，叶片结构主要包括哪些部分？2. 叶片的角质层有什么作用？3右图A是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题。（1） 是植物进行光合作用的主要器官，不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由表皮、 和 组成的。( 里填序号）（2） 叶片表皮上有无色透明的 ；在表皮上有气孔，它是由成对的 围成；气孔的功能是 。（3）叶肉包括 和
2、 ，二者都属于 组织；其中 组织含叶绿体较多， 组织含叶绿体较少，所以叶片上表面较绿。蒜苗的叶子上端是绿色的，埋在土里的部分是白色的，这是因为叶绿体中的叶绿素在 下才能形成。（4） 叶脉内有两种管道，其中 能输送水和无机盐，筛管能输送叶肉细胞制造的 ，这两种管道属于 组织。（5） 叶片的 1细胞结构的特点之一是 ，这有利于光照射到2、3结构中的叶绿体进行 作用合成有机物，合成有机物的原料是由6进入的 与从结构5中运来的 。4.探究叶绿素形成的环境因素：（1）提出的问题： （2）作出的假设是 （3）写出你的实验方案。 （4）实施方案并做记录 （5） 实验结论是 2. 解决疑难,合作探究3. 展示
3、提升四.自我测试1叶是植物进行光合作用的主要器官。光合作用能在叶中的进行部位的是( )。 A叶肉细胞和保卫细胞 B表皮细胞和叶肉细胞 C保卫细胞和表皮细胞 D叶脉细胞和叶肉细胞 2将一片正常叶片的主脉切断，在光照若干小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片近叶尖端的一半呈褐色，近叶柄的一半呈蓝色。该实验说明光合作用需要（ ） A阳光 B水 C二氧化碳 D叶绿体3下列哪一项不是叶结构与其光合作用相适应的特点（ ） A表皮细胞无色透明，上有气孔 B栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体 C叶片阔而扁平，提供了较大面积接受阳光；有导管和筛管 D叶片在秋天时变成黄色或红色4.右图表示蚕豆叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C、D分别表示相应的物质其中不正确的是（） A A可能是二氧化碳 B C可能是水 C C可能是氧气 D D可能是有机物5 是植物进行光合作用的主要器官, 叶片是由表皮、 和 组成。6.含有 （指结构）的细胞才能光合作用，表皮细胞无色透明有利于透光至叶肉细胞，叶肉细胞制造的有机物时需要的水通过 输送，所需的二氧化碳通过 进入叶片。五：自我反思：