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1、山东省宁阳县第二十五中学八年级生物下册第四单元 第三章 人体的呼吸复习学案（无答案） 新人教版复习目标：1描述空气质量对人体健康的主要影响，尝试了解当地的空气质量。2学会采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。3概述肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。 4通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。5.通过吸入和呼出的气体成分的变化，分析呼吸与细胞生命活动的关系。 超前复习过程一、构建知识网络认真复习第四单元第三章，完成复习指导P54“双基通鉴”，构建本单元的知识网络，并将自己在复习过程中存在的疑问列
2、在下面的横线上。我的问题（疑点、难点） 。二、典型题例1.人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于 （ ）A.在肺泡中与二氧化碳进行交换B.在血液中与血红蛋白结合c.在组织中与二氧化碳进行交换D.在组织细胞中分解有机物2.（2020年济宁学业考）呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因（ ）A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力C.肋间肌和膈肌产生的压力D.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度3.表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态,胸阔容积和肺内气压的变化分别是 （ ）A收缩，缩小，下降 B.舒张，扩大，下降C舒张，扩大，升高 D.收缩，扩大，下降4右图是人体在平静呼吸时，肺
3、内气体容量变化的示意图。请据图回答：由a到b表示此人正在（ ）。A.吸气B.呼气 C.屏气D.无法确定5.据图回答问题：（1）A图处于_状态，相当于C图的_段。(2)C图中在_点时，（填c图中的字母）肺内气压均等于外界大气压。 C图C三、系统总结四、感恩达标（一）选择题：1、肺泡外缠绕着毛细血管，这有利于（ ）A肺泡与血液间的气体交换 B肺与外界的气体交换C血液与组织细胞间的气体交换 D气体在血液中的运输2、氧气进入人体后，最终在什么部位被利用（ ）A肺 B血液 C细胞 D心脏3、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ） 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 肺的通气气体在血液中的运输
4、A、 B、 C、 D、 4、肺泡数目多的意义是（ ） A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积 C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快 5、肺活量是指在一次呼吸运动中（ ） A、一次平静吸气后，再尽力呼气所呼出的最大气量 B、一次尽力吸气后，再尽力呼气所呼出的最大气量 C、一次尽力吸气后，再在规定时间内呼气所呼出的最大气量 D、一次平静吸气后，再平静呼气所呼出的最大气量6、以下哪种是大气污染源（ ）A.工业生产排废气 B.汽车尾气C.秸秆焚烧 鸡 D.以上都对二填空题6、人体吸入的氧呼吸道肺泡透过_和_进入进入血液，血液中的二氧化碳也透过_和_进入肺泡,随着呼气排出体外复习目标：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。3.描述受精过程以及胚胎发育过程。4.与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。5.描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)，通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。