《[精选类]山东省巨野县独山镇第二中学七年级生物下册 5.4 人体对周围世界的感知（第2课时）导学案（无答案）（新版）济南版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省巨野县独山镇第二中学七年级生物下册 5.4 人体对周围世界的感知（第2课时）导学案（无答案）（新版）济南版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四节 人体对周围世界的感知（2）学习目标：1.知识目标：观察并描述耳的结构及各主要组成部分的功能；掌握听觉的形成过程。2.能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力。3.情感目标：认同听觉卫生；关爱和帮助有听觉障碍的人群。学习重点和难点：耳结构及听觉的形成；人体通过耳等感觉器官获取信息。【导与学的过程】1、耳分为 、 和 三部分。 2、外耳包括 和 ；中耳包括 、 和 ；内耳包括 、 和 。3、耳廓的作用 ；外耳道的作用 ；鼓膜的作用 ；听小骨的作用 ；半规管的作用 ；耳蜗的作用 。4、听觉是怎样形成的？【解难释疑】1、在你听到声音之前，声波的刺激经过了耳内的哪些结构？2、遇到巨大声响时为
2、什么要迅速张口？达标测试：能将外界声波的刺激转变为神经冲动的部位是（ ）A.鼓膜 B.听小骨 C.中耳 D.内耳. 耳中能感受头部位置变动的感受器位于( )A. 前庭B.半规管 C.耳蜗 D.前庭和半规管. 当吞咽、打哈欠时( )张开，使鼓膜内外气压保持平衡，以保护鼓膜。A.咽鼓管 B.口腔 C.气管 D.外耳道.某人听力完全丧失，受损伤的部位可能是（）.耳蜗.位听神经.听觉中枢.以上都是.下列哪项不是舌能辨别等基本味道？（ ）A.酸B甜C.、辣 D.苦6、下图是咽鼓管功能示意图，请据图回答：（1）当飞机降落时，乘客要咀嚼食物，其目的是使 张开，可使鼓膜内外的 。（2）遇到巨大声响要迅速张口；或闭嘴的同时双手堵耳。这样做的目的是避免 。（3）人的鼻、眼、喉受到感染时，病菌可能通过 进入中耳，引起中耳炎。课后反思：