第七单元复习.doc

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1、第七单元复习要点一、读音:十里长堤(d) 俗(s)称 凝(nng)结 弥(m)漫 零(lng)下蒸(zhng)腾 镀(d)银 缀(zhu)满 琼(qing)枝玉树 气氛(fn)揣(chui)摩 抑(y)扬顿挫(cu) 曈(tng)曈日二、易错字: 洁白晶莹 银光闪烁 江畔 夜幕降临 摄氏度 蹑手蹑脚 随风飘荡笼罩 银松雪柳 寒风吹拂 雾气缭绕 千姿百态 琼枝玉树 新春佳节增添 祥和 浏览 万紫千红 欣欣向荣 歌颂 对仗 抑扬顿挫和谐动听 声律 领略 奥妙 开卷有益 和睦 爆竹 屠苏 暖和曈曈日 桃符 蓑笠 老翁 钓鱼 雾凇春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人

2、寿年丰忽如一夜春风来,千树万树梨花开。三、多音字:笼lng(笼罩) lng(笼子)没mi(没有) m(淹没)模m(模糊) m(模样)禁jn(禁止) jn(情不自禁)卷jun(开卷有益) jun(卷发)四、形近字:度(度假) 渡(渡江) 镀(镀银) 缭(缭绕) 瞭(瞭望) 嘹(嘹亮)抑(抑扬顿挫) 仰(仰望) 昂(昂首) 柳(柳树)摄(摄氏度)蹑(蹑手蹑脚) 佛(仿佛) 拂(吹拂)资(资本) 姿(姿态) 祥(祥和) 详(详细)仗(对仗) 丈(光芒万丈) 爆(爆竹) 瀑(瀑布)掩(掩盖) 淹(淹没) 凝(凝视) 疑(怀疑)提(提水) 堤(堤岸) 幕(夜幕降临) 慕(羡慕)五、春联1.美丽春光:又是

3、一年芳草绿,依然十里杏花红。2.祖国繁荣:春回大地千山秀,日照神州百业兴。3.美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。 4.和睦家庭:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。5.贺新年:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。 6.大好河山:山河增秀色,大地沐春晖。神州有天皆丽日,祖国无处不春风。 春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。7.经商者:生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。 8.爷爷奶奶:福如东海长流水,寿比南山不老松。9.老师:桃李满天下,春晖遍四方。 10.同学或自己:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。六、词语搭配(洁白晶莹)的霜花 (蒸腾)的雾气 (祥和)的气氛 (欣欣向荣)的景象(幸福美好

4、)的生活 (美好)的祝愿 (无穷)的奥妙 七、对对子 细雨对(和风 ) 桃红对(柳绿) 地北对(天南)蓝天对白云(碧水) 古木参天对(新苗茁壮)山美水美春光美对(天新地新气象新)(草长)对莺飞 光明对(黑暗) (白昼)对黑夜 黎明对(黄昏) 明月对(清风) 成功对(失败) 降落对(升起) 矮小对(高大) 勤劳对(懒惰) 白天对(黑夜) 鸟语对(花香) 春花对(秋月) 头顶天对(脚踩地) 笔墨砚对(松竹梅) 笔墨纸砚对(琴棋书画)(柴米油盐)八、课文复习 雾凇1.背诵课文。2.用一个词语概括吉林雾凇的特点:奇特。(闻名全国的吉林雾凇奇观)松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀

5、下,银光闪烁,美丽动人。3.雾凇是如何形成的?需要哪些必备条件?雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。条件:(1)空气中有过于饱和的水汽 (2)天气寒冷4.读第二小节,思考: 雾气是什么时候形成的? 雾气是从哪里来的?当气温下降到零下30摄氏度,这雾气有什么变化?5.读第三小节,感受雾凇之奇特,之美。春联1.熟读课文,背诵第1小节,含文中引用的无副对联,并理解它们的意思。2. 了解春联的内容丰富的特点:(万紫千红内容丰)我们浏览着各种各样的初恋,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中又的描绘了美丽的春光,如“ , ”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“ , ”。有的

6、歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“ , ”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“ , ”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。3.掌握春联对仗工整(第2小节)和抑扬顿挫(第3小节)的特点。(抑扬顿挫声律美)4. 补足春联:(1)凯歌迎大地,春色满( 乾坤)。(2)人勤春光美,家和( 万事兴)。古诗两首1.会背两首古诗及诗意。元日:在阵阵鞭炮声中送走旧的一年,迎来了新的一年,春天来了,天气变暖,人们开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照遍了千家万户, 人们总用新门神换掉旧门神来迎接新年。江雪:所有的山上,都看不到飞鸟的影子,所有的小路,都没有人的踪影。在孤零零的一条小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老翁,在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。2.解释加点字:(1)元日:农历正月初一 一岁除:一年过去了 屠苏:屠苏酒曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。 曈曈日:温暖的太阳光 桃符:后来指春联。(2)绝:绝迹,不存在 踪:踪迹 千山:连绵不断的群山万径:许许多多的小路 灭:消失,没有了 孤:孤零零舟:小船 蓑笠翁:身穿蓑衣,头戴斗笠的老人3.两首诗表达的感情:元日这首诗描写了新春佳节的一片喜庆气象,写出作者喜悦的心情。江雪表达出作者处境的严酷,心情的孤寂。

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