《[精选类]202x年春七年级生物下册 11.1《人体产生的代谢废物》教学案（无答案）（新版）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]202x年春七年级生物下册 11.1《人体产生的代谢废物》教学案（无答案）（新版）北师大版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第3节 皮肤与汗液分泌【教学目标】1、说出人体产生的主要代谢废物和排出途径2、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义3、说出皮肤的结构和功能4、说明汗液的形成以及对人体的意义【教学重、难点】说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义 使用说明&学法指导预习案1先研读教材，并用双色笔勾画出要点，然后根据预习案教材助读中问题提示，思考并回答，遇有疑难，再查阅教材，加深理解，最后完成预习自测中的题目2完成时间15分钟。小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都能认真、高质量自学。教材助读一、人体产生的代谢废物1、人体会产生哪些代谢废物？这些代谢废物是如何产生的？2、什么叫排泄？排泄的意义是什么？什么叫排遗？
2、3、代谢废物的排出有不同途径：能够用自己的语言描述排泄的三条途径。二、皮肤与汗液分泌 1、皮肤的结构有哪些？通过阅读P67能够用自己的话概述皮肤的结构及功能。 2、汗液是如何形成的？汗液的形成与体温的调节有什么关系？预习自测1人体将代谢废物如 、 等以及多余的 和 排出体外的过程称为排泄，而将粪便排出体外的过程叫 或 。2、夏天常看到某些人衣服上有一些白色的物质，该物质可能是 2、排泄的意义是：（ ）排出代谢废物 调节体内水和无机盐平衡 维持细胞生活环境的稳定 保证细胞正常的生命活动A. B. C. D. 3、人体通肾脏代谢产生的液体是（ ）A.汗液 B.水 C.尿液 D.血液4、皮肤是人体最
3、大的器官，具有排泄废物的作用，皮肤能直接排出废物的结构是（ ） A、毛发 B、角质层 C、皮脂腺 D、汗腺5、小明在1000米长跑测试中，大汗淋漓，此时小明（ ） A、皮肤血管舒张，散热增加 B、皮肤血管舒张，散热减少 C、皮肤血管收缩，散热增加 B、皮肤血管收缩，散热减少 我的疑惑？ 请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案学始于疑我思考、我收获学习建议：请同学们用1分钟时间认真思考，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。置疑探究置疑解疑、合作探究探究一 尿液成分的测定分析（阅读演示并回答问题）1、尿液的颜色 ，尿液有 气味，在尿液烘烤过程中是
4、否有气味散出？ 这种气味来自 物质。2、在烘烤的载玻片上看到有 物质，是尿液中的 。3、人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生 、 、 等，都是代谢废物。探究二 排泄的途径（重点）代谢废物的排出有不同途径：部分 和少量的 等，以 的形式通过皮肤的 排出； 和 ，以气体的形式由 排出；绝大部分 、 以及 等废物形成 ，通过 排出；还有某些代谢废物随 排出体外。当堂检测1、正常人的尿液呈哪种颜色（ ）A.红色 B.淡黄色 C.淡红色 D.白色2、尿液烘烤时留下的白色物质是（ ）A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.无机盐3、人体在代谢活动中通过哪种作用分解有机物（ ）A.光合作用 B.呼吸作用
5、 C.分解作用水 D.解作用4、下列物质中，哪种不是细胞生活过程中产生的代谢废物？（ ）A.尿素 B.粪便 C.二氧化碳 D.水分5、下列物质中，既是营养物质有时又是废物的是（ ）A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.尿酸6、体内将多余的水和无机盐排出体外主要是通过（ ）A.皮肤 B.泌尿系统 C.呼吸系统 D.皮肤和呼吸系统7、下列生理活动与排泄有关的是（ ）A吐痰 B.排出粪便 C.呼吸 D.鼻腔中流出鼻涕5、下列都具有排泄功能的一组（ ）肺 肾脏 肠 皮肤 胃A. B. C. D. 9、炎热的夏天，皮肤的反应是_ A多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高 B多数血管收缩，血流量小，皮肤温度底C多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高 D多数血管扩张，血流量小，皮肤温度底 10.人们常说“十指连心”，你认为这是在说_ A指尖皮肤薄 B指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢 C指尖血管丰富 D指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢11、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于_ A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定