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1、1.1电场任务一：【自主完成】1、电场 带电体周围存在的一种 ，看不见，摸不着，称之为 。电场的特征 。即：带电体之间的相互作用就是通过对方的电场实现的。如图电荷A电荷B电场 电场是一种客观存在的 。2、电场强度 （1）定义： 放入电场中某点，所受到的 与检验 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。用“E”表示。 （2）表达式：E= （3）单位：牛顿每库伦，符号 （4）方向：规定为 所受力的方向。(5)电场强度是描述 的物理量，与放入电场中的 无关，它的大小是由 来决定的。3、电场线 1）、电场很特殊，看不见，摸不着。为了能直观的了解和描述电场中各点电场强度的 和 ，法拉第首次采用了电场线来描
2、述电场。2）、电场线是画在电场中的一系列有 的曲线，曲线上的每点的 方向表示该点的 的方向。3）、试画出以下几种电场的电场线：(1)孤立的正电荷（2）孤立的负电荷（3）等量异种电荷（4）等量同种电荷4）、电场线的特点： （1）从正电荷（或无限远）出发，终止于无限远（或负电荷） （2）电场线不相交 （3）在同一幅电场线图中，电场线的疏密反映了场强的大小四、匀强电场 如果某个区域的电场中各点的电场强度的 相等、 相同，这个区域的电场叫做匀强电场。匀强电场由于方向 电强线是 ，由于电场强度大小 电强线是 的平行线。如图1.2-5教材第9页任务二：【互动交流】例1、电量为210-6C的点电荷放入电场中
3、A点，受到作用力为410-4N，方向向右，则A点的场强为 ，方向 。若把另一电荷放在该点受到力为210-4N，方向向左，则这个电荷的电量为 例2、把一个带电量为+q的检验电荷放在电场中的P点，测得P点的电场强度大小为E，场强的方向向东，有关P点的场强的说法，正确的是( )(A)若把-q的检验电荷放在P，则测得P点的场强大小仍为E，方向向西；(B)若把电量为2q的点电荷放在P点，则测得P点的场强大小为2E，方向向东；(C)若在P点不放电荷，那么P点的场强为零；(D)只要P点在电场中的位置确定，它的场强应是一个确定值。例3、关于电场线的说法，正确的是( )(A)电场线是在电场里实际存在的线；(B)
4、电场强度方向总是跟电场力方向一致：(C)电场线上任一点切线方向总是跟置于该点的电荷受力方向一致；(D)电场中任何两条电场线都不可能相交。例4、如图，APB曲线是电场中的一条电场线，ab与曲线相切于P，cd与ab正交于P，个电子通过P点时其速度与c同向，则其加速度方向( )(A)与a同向； (B)与b同向： (C)与c同向； (D)与d同向。例5、图中实线是一簇未标明方向的由点电荷 产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断（ ）A带电粒子所带电荷的符号 B带电粒子在a、b两点的受力方向 C带电粒子在
5、a、b两点的加速度何处较大D带电粒子在a、b两点的动能何处较大 例6、BA图7-14、如图7-1所示是某个电场的电场线（没有画出电场的方向），A、B是电场中的两点，比较A、B两点的电场强度的大小，以下判断正确的是（ ）A B C= D不能确定任务三：【随堂检测】1、真空中有两个点电荷q1、q2，带同种电荷，它们相距较近，保持静止状态，今释放q2，且q2只在q1的库仑力的作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力（ ）A不断减小 B不断增大 C始终保持不变 D先增大后减小2、B电荷受到A电荷的静电作用，实际上是 （ ）AA电荷对B电荷的直接作用 BA电荷的电场对B电荷的电场的作用CA电荷对B电荷的电场的作用 DA电荷的电场对B电荷的作用3、在电场中A点，先后放入q1、q2两个点电荷（q1q2），点电荷所受到的电场力分别为F1、F2，两次测得该点的电场强度分别为E1、E2，则（ ）AF1=F2，E1=E2 BF1F2，E1=E2 CF1F2，E1E2 DF1F2，E1E2作业：教材9页，第3、4题