[精选类]山东省青岛七年级生物下册 4.3 输送血液的泵心脏导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、第三节 输送血液的泵心脏(二)学习目标 概述血液循环的途径,区分动脉血和静脉血。学习重点 理解体循环和肺循环两条途径,明确血液循环过程中的物质交换过程。学习难点 理解体循环和肺循环两条途径,区分动脉血、静脉血。课前回顾与预习1.心脏有四个腔,两侧心房连通 血管,两侧心室连通 血管。2.心脏处的血流方向: 肺静脉左 左 ; 上、下腔静脉右 右 。3.血液由右心室出发进入 ,流经 毛细血管,再由 流回 ,此循环途径为 。4.动脉血是指含氧 ,颜色 的血液;静脉血是指含氧 ,颜色 的血液。课堂突破二、血液循环的途径:(一)体循环和肺循环看课本P63图以及P64关于两条血液循环途径的叙述,讨论完成下列

2、问题:1血液从心脏一侧的心室出发,会回到哪一侧的心房? 2. 两条循环路线血液流动的共同规律:心室 静脉 。3心脏的左侧两个腔都流 ,右侧两个腔都流 。4肺循环的起点在 。根据以上信息整理肺循环和体循环的途径:肺循环:血液由 进入 ,再流经肺部毛细血管网、 、流回 。体循环:血液由 进入 ,再流经全身的 、全身毛细血管网、 、最后汇集到 ,流回 。(二)体循环和肺循环中的物质交换体循环:血液流经全身的毛细血管网时,血液中的 、 进入组织细胞,而组织细胞产生的 等废物进入血液。肺循环:血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的 会进入肺泡,而肺泡中的 进入血液。(三)体循环和肺循环中血液的变化1.经体循环后,血液由 血变为 血。因为组织细胞产生的 进入血液。2.经肺循环后,血液由 血变为 血。因为肺泡内的 进入血液。课堂小结反馈练习 右图是人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:(1)在心脏四腔中壁最厚的是 ,其腔内流 血;图中6所指的血管是 。(2)血液由2 射出,流经5、6到3的循环途径叫 。(3)由A到B处,血液由 血变成了 血。(4)氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的 中,通过呼吸作用,释放 ,供细胞生命活动的需要。(5)若在手背静脉注射抗生素治疗肺炎,则药物到达患病部位所流经的路线是:上肢静脉上腔静脉右心房 肺。家庭作业

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