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1、 第一节 生物的基本特征 学案 【学习目标】1、描述身边的生物，区别生物与非生物。2、举例说出生物具有的基本特征。3、关注身边的生物。【问题导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一 我们身边的生物 一、 探点二 生物有哪些生命现象？一、【课堂反馈检测】A 基础练习1、下列哪组选项全部属于生物（ ）A、金鱼、月季、机器狗、海带 B、长颈鹿、落叶、海豚、海马C、仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D、细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼2、“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）A、生物能够由小长大 B、生物都需要营养 C、生物能够繁殖后代 D、生物能够适应环境B 能力提升3、下列不属于生
2、物基本特征的一项是（ ）A、能进行呼吸 B、能对外界刺激做出反映 C、能生长繁殖 D 能动4、下列哪项不是生命现象（ ）A、种子萌发，长出幼苗 B、天气炎热、人体出汗 C、蛇的冬眠 D、石灰岩洞中的石笋逐渐长高5、下列属于新陈代谢现象的是（ ）A、松鼠不断寻找食物 B、大树提供木材C、含羞草的叶子会合拢 D、鲸能游泳6、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）A生物的生活需要营养 B生物能生长 C生物能排出体内废物 D生物能呼吸7、 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？（ ）A兔子发现狼之后迅速奔跑 B种子萌发长成幼苗 C绿色植物的叶由小长大的现象 D鸟产卵8、 下列属于生物基本特征的是（ ）A能自由运动 B能制造有机物 C由细胞构成 D能生长和繁殖9、 鱼在水中总是不停的大口吞水，它这是在（ ）A平衡身体 B进行呼吸 C散失热量 D摄取食物10、 一般来说，一种生物不会因个体死亡而导致该物种灭绝。这是因为生物具有（ ）A生长现象 B生殖现象 C变异现象 D遗传和变异现象