《[精选类]七年级生物上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》导学案1（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]七年级生物上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》导学案1（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
生物与环境组成生态系统【学习目标】1.说明生态系统的概念2.出生态系统的组成。(重点)3.描述生态系统中生物部分与非生物部分之间相互影响的关系，生物部分中生产者、消费者、分解者之间相互依存的关系(难点)4.描述生态系统中的食物链和食物网（重点、难点）【学习过程】情境导入：小学科学中学过食物链，谁能说出一条食物链。学习任务一：描述生态系统的概念1. 什么是生态系统？2. 小组合作说出身边的生态系统。 学习任务二：描述生态系统的组成。自学教材第23、24页，分析第23页的图片，讨论图片下的问题。1在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？2.生态系统包括哪几部分？3.你是如何理解生产者、消费者、分解者三者之间关系的？学习任务三：观察生产者、消费者之间吃与被吃的关系，描述食物链和食物网分析右图思考下列问题1.你能说出图中的食物链吗？2.最长的食物链是哪条？3.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能能发生变化？发生怎样的变化？4.生态系统中的物质和能量沿什么流动？