[精选类]吉林省通化市外国语中学八年级生物下册 第七单元 第三节 生物进化的原因学案(无答案) 新人教版.doc

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1、生物进化的原因学习目标:1、模拟保护色形成的过程,说明生物进化的原因;2、概述自然选择学说,形成生物进化的观点; 学习重点:1、研究保护色形成的过程,2、概述自然选择学说,形成生物进化的观点。学习难点:研究生物进化的方法。学习过程:学习过程:复习:1、化石在地层埋藏顺序是怎样的?2、什么是化石?3、始祖鸟具备哪些过渡类型化石的特征?4、生物进化的历程?预习:1、根据书中实例分析出生物进化的原因。2、模拟保护色的形成实验。3、归纳自然选择学说的主要内容。4、运用自然选择学说解释一些生物进化的现象。展示:1、各小组汇报实验结果并加以分析总结。2、汇报生物进化的原因。3、根据长颈鹿的例子,简述自然选

2、择学说。反馈:1原始生命进化过程中,分化为植物和动物两个分枝的原因是 A生存的环境不同 B营养的方式不同C摄取食物的方式不同 D呼吸的方式不同2达尔文自然选择学说简单叙述的是 A适者生存,不适应者淘汰的过程 B生物为了生存而竞争的过程C有利变异不断加强巩固的过程 D食肉动物和草食动物竞争的过程3长颈鹿的颈很长的原因是 A人工选择的结果 B自然选择的结果C经常吃树叶颈长长了 D为了吃树叶颈长长了4原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是 原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异 产蛋多的变异逐代积累而得到加强人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡A B C D5达尔文创立的解释生物进化的学

3、说是 A人工选择 B生存竞争 C自然选择 D生物变异6下面对人工选择特点的叙述,错误的是 A人工选择的速度较快 B人工选择的因素是环境条件C人工选择的结果是满足人类的需求 D人是人工选择过程中的选择因素7达尔文所说的自然选择是指 A自然界找不到完全相同的两株植物 B种瓜得瓜,种豆得豆C生物同时具有遗传性和变异性 D生物界具有适者生存,不适者被淘汰的现象8判断:长颈鹿的颈长是由历代吃高处的树叶逐渐形成的。 9任何生物要生存下去,就得为获取足够的_和_而进行生存_。具有有利变异的个体,就容易_下来,并且_后代,具有不利_的个体,则容易被淘汰。10经过人类的不断选择而形成生物_的过程,就叫_选择。11自然界中的生物,在剧烈的生存斗争中,_生存,_被淘汰的过程叫自然选择。反思:

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