改一招班主任通过各学科操行分管理班级.docx

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改一招妙招名称班主任通过各学科操行分管理班级妙招来源同事经验妙招的背景提示:妙招针对的问题是什么作为班主任对各科的学习情况、纪律情况等问题很难掌握到位妙招的描述提示:简要对妙招进行描述这一招主要针对班主任不能掌握各科情况来设定的,班主任每星期一会给各课代表这星期的操行分表,这个表中会包含上课纪律部分、作业部分、背诵部分,每星期五交给班长统计,让后由班长把各标交给班主任,班主任能通过这表了解各科目的学习情况,然后用一节课的时间来总结,对每一位学生每一科的学习情况有一个比较自己的了解。妙招的修改提示:简要说明,您是如何修改这个妙招的原来同事教给我这个办法来管理班级,但是操行分表只是简单的操行分,没有分纪律、作业等部分,不能全面掌握和了解学生情况,后来自己把这个表暂时分成了几个部分,方便了很多。妙招的使用提示:请简要说明,您是如何在课堂(班级管理工作或学生辅导工作)上使用这个妙招的,效果如何?我每星期一会给各课代表这星期的操行分表,每星期五收上来,从这些表中我能清楚的了解各学生的学习情况、作业完成情况、纪律情况,管理班级起来很方便,效果非常好,可以对有些学生进行针对性的谈话。

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