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1、2、Logo中的基本命令教学时数一课时授课年级六年级教学目标（一）知识与技能1.熟练掌握5个基本命令。2.熟练掌握使用基本命令的方法。（二）过程和方法1.教学演示和学生实践相结合的方法以任务驱动为主要形式结合小课题进行分层教学。2.教学演示法分层任务驱动法。（三）情感、态度与价值观1.提高学生的数学和逻辑思维能力。2.培养学生勤于动脑的习惯。3.培养学生良好的信息技术操作习惯。教学重难点重点：熟练掌握5个基本命令。难点：熟练掌握5个基本命令的使用方法和数学思维能力。教学方法演示法，任务驱动法教学准备分层教学,分两层进行教学任务驱动教学手段:计算机教室教学过程一导入新课演示教师画得三角形和四边形
2、问同学们这个是不是很简单？那在PCLogo系统中怎么画出来呢你们知道么？怎样让小海龟画图呢？要想让小海龟画图，就得给小海龟发布命令。那我们下面来学习LOGO系统中的5个基本命令。2 学习内容（1）前进命令格式：FDN功能：命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。第一步：在命令窗口输入：FD50第二步：按回车键，看看小海龟做了什么？请注意：在LOGO中，命令与数据之间必须有空格分开。命令输入完毕后，必须按回车键，小海龟才能开始执行所指定的动作。输入的命令大写还是小写取得一样的效果。（老师演示，学生动手操作）（2）后退命令格式：BKN功能：命令小海龟后退N步步骤：输入命令，运行后观察小海龟的位置变化
3、。（老师演示，学生动手操作）（3）清屏命令格式：CS功能：清除绘图窗口中的所有内容，小海龟回到母位。步骤：输入命令，运行后观察小海龟的位置变化。（老师演示，学生动手操作）（4）向左转命令格式：RT角度功能：命令小海龟向左转指定的角度。步骤：输入命令，运行后看看小海龟有什么变化。（老师演示，学生动手操作）（5）向右转命令功能：命令小海龟向右转指定的角度。步骤：输入命令，运行后看看小海龟有什么变化。（老师演示，学生动手操作）巩固练习每位同学运用学过的LOGO命令画出一个三角形。（6）课堂小结同学们今天我们学习了5个基本命令有FD、BK、RT、LT、CS。你正确的完成了任务了么?说一说是怎么完成的?你是怎么做的?在做的过程中需要注意些什么?说一说方法并演示。课后作业复习本节课的内容。板书设计LOGO中的5个基本命令。1、 FD格式FD/空格/数据2、BK格式BK/空格/数据数据3、RT格式RT/空格/角度4、LT格式LT/空格/角度5、CS格式cs后回车即可