[精选类]七年级生物上册 第五章 第1节《生物体由细胞构成》学案2 冀教版.doc

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1、生物体由细胞构成一、 学习目标1、 分别描述动植物细胞。2、 区别动植物细胞的结构。3、 说出细胞各部分结构的主要功能。4、 描述细胞核在生物遗传上的重要性。5、 尝试绘制细胞结构简图。6、 关注克隆技术的发展。二、 重点、难点1、 区别动植物细胞的结构。2、 说出细胞各部分结构的主要功能。三、 课前准备:挂图、模型四、 学习过程与指导(一)、复习检测1、要在显微镜下观察到生物体的细胞,必须先将生物材料 ,制成 玻片标本。2、常见的玻片标本有三种 、 、 。3、地球上的生物几乎都是由 构成的,生物体的各种 都是通过 完成的,细胞是生物体的 和 的 。(二)、导入新课我们身旁的植物多种多样,但大

2、多数生物都是由细胞构成的,那么细胞的结构与各部分结构的功能是什么呢?(三)、自学指导与练习1、 阅读课本105页图5-5细胞结构模式图结合106页知识链总结动物细胞与植物细胞的结构、动物细胞主要由 、 、 、 组成。植物细胞由 、 、 、 、 、 、 组成。、液泡内有 ,细胞液中 。2、 阅读课本106页小词典总结细胞各部分的结构特点、细胞壁是一层 的薄壁。细胞膜 ,植物细胞的细胞膜紧贴 。细胞质是 以内, 以外的透明 。细胞核近似 。3、阅读107页实际用回答问题、 是一种糖类物质,是 的主要成分。人类食物中的纤维素被称为“ ”,他具有清理肠道的功能。、细胞液中的 有涩味,柿和石榴的果实中含

3、有单宁,单宁在 中有重要作用,能使动物的皮革变的柔软。、细胞液中 种类很多,有些植物碱在 上十分重要。甘蔗、甜菜中细胞的细胞液中含 很高。4、阅读110页知识链回答下列问题 、细胞的生命活动依靠的是 的分工合作。、细胞核中含有 物质,能传递 。、细胞壁具有 和 作用。、细胞质不是静止的而是不停的流动着,它的流动能够 与 的物质交换。、细胞膜能控制 ,使 的物质不能任意流出细胞,使 的物质不能轻易进入细胞。、叶绿体能将 合成 ,实现物质的 。、线粒体能为细胞的 提供能量。5、阅读111页实际用。五、知识点拨1、 绿色植物的所有细胞里不是都含叶绿体,方法是观察植物不呈绿色部分的细胞,如:番茄果肉细

4、胞、叶的表皮细胞。2、 111页想一想:因为细胞膜在调节物质进出细胞方面起着重要的作用,细胞与外界交换物质具有主动性和选择性。3、 细胞核是细胞的控制中心,另外,细胞核中含有遗传物质,能传递信息,线立体能为细胞的生命活动提供能量;叶绿体能将无机物合成有机物,实现物质的转化。4、 动物细胞与植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质里有线立体。植物细胞膜外有细胞壁,细胞质里有大的液泡和叶绿体。六、课堂小结我们这节课主要学习了植物细胞与动物细胞的结构与功能,知道了植物细胞与动物细胞的区别及各部分结构的特点。反馈练习1、动物细胞与植物细胞的基本结构包括: 、 、 、细胞质里有 。植物细胞

5、膜外 ,细胞质里有大的液泡和 ,液泡内有 溶解着多种物质。2、注图字时,应在图的 侧用直尺引出 的指示线,注明所指的各结构的名称。3、 把下面相应的内容用线连接起来细胞壁 A、内含细胞液细胞膜 B、将无机物转化有机物液泡 C、含有遗传物质细胞核 D、为细胞的生命活动提供能量细胞质 E、保护支持作用叶绿体 F、控制物质进出细胞线粒体 G、能够不停的流动,加速细胞与外界进行物质交换4、 人们把新鲜的菠菜叶放在锅中煮沸几分钟,就会发现水的颜色变了,品尝一下味道,也觉得与白开水同。(1)、沸水煮菠菜,菠菜发生了变化,这说明什么?(2)、沸水的颜色和味道都和为煮菠菜时不一样,这是为什么?(一)复习检测1

6、、处理;薄而透明2、装片;切片;涂片3、细胞;生理活动;细胞;结构;功能;基本单位(三)自主指导与练习1、细胞膜;细胞质;细胞核;线粒体;细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;线粒体;叶绿体、细胞液;溶解着多种物质2、透明;极薄;细胞壁;细胞膜;细胞核;粘稠物质;球形3、纤维素;细胞壁;膳食纤维单宁;制革业;植物碱;医药方面;糖量4、细胞内各种结构遗传;遗传信息保护;支持加快细胞;外界环境物质的进出;有用;有害无机物;有机物;转化生命活动课堂小结:1、细胞膜;细胞质;细胞核;线粒体;由细胞壁;叶绿体;细胞液2、右;水平3、细胞壁 A、内含细胞液细胞膜 B、将无机物转化有机物液泡 C、含有遗传物质细胞核 D、为细胞的生命活动提供能量细胞质 E、保护支持作用叶绿体 F、控制物质进出细胞线粒体 G、能够不停的流动,加速细胞与外界进行物质交换4、(1)高温可以使细胞死亡,从而细胞膜没有了选择透过性(2)细胞膜损坏,细胞膜失去选择透过性,同时叶绿体内的色素渗出,使水的颜色发生了变化

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