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1、 班主任工作计划一、个案情况基本资料：小草，女，七年级学生。性格内向，脾气暴躁，爱唱反调，小学阶段就读于私立学校，不爱学数学，喜欢语文和英语。七岁那年，父母打架，使她意外头部受伤，在北京做过头颅手术。背景资料：父母离异，跟爷爷奶奶生活在一起。家庭教育状况：其父下岗在家，对她关心很少。更为糟糕的是，她父亲每晚都要去搓麻将，对其不闻不问，既不管其生活又不管其学习。孩子稍一做错事，父亲的教育方法就只有打骂，因此孩子和父亲是敌对关系。其母自己经营着一个小理发馆，收入低，仅能维持自己的生活，常常在女儿面前哭诉自己的不幸。爷爷奶奶仅负责她的生活起居，学习无人照管。同学评价：不怎么学习，喜欢和老师、同学唱反
2、调，我行我素。二、辅导策略与实施1、问题分析（1)自卑由于父母离异，造成家庭不完整，缺乏母爱，父亲的粗暴教育方式，导致其出现自卑心理和偏差心理，觉得自已很孤独，唯有拳头可以解决一切。同伴们讥笑她，大人的同情、异样的目光更使她觉得低人一等，每天上学放学独来独往，完全封闭了自己，平时问她话，抬起空洞无神的眼答一句，从不与人主动搭话。（2）有极强的自我保护意识自卑心理使她处处提防，以防别人伤害自已，所以对于老师的批评教育，同学们的热心帮助，都有抵触情绪和行为。练习本上的每一页都写着“忍”字。（3）对学习自暴自弃家庭的不幸给其心理留下创伤，影响了她的学习，再加上父母的疏于管教，致使她心中无明确的学习目
3、的，无学习动力，学习上不懂的东西越来越多，在学习上受的挫折越来越多，索性自暴自弃。2、实施措施（1）加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使她摆脱心理困境。我认识到造成她心理不堪重负的原因主要在于家庭，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，使这个不完整的家庭也承担起教育孩子的重任。我一次一次地利用课余时间进行家访，首先做好她父亲的思想工作，希望他不要用粗暴的方式对待孩子，少打麻将，多和孩子谈谈心。三、结果分析经过努力，小草同学的进步很大：学习成绩上来了，上课也开始举手发言了，她还会主动找老师问问题。这个孩子变的开朗起来，愿意和他人接触了，笑声也渐渐多了。与同学的关系逐步融洽。