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1、湖南师大版九年级政治期末复习资料第一单元 世界在我心中 网络的正面作用（利）：了解国际形势的现状和发展。开拓视野， 方便对外交流。促进青少年个性化成长。促进中学生学习、了 解最新的教育动态。1、网络是把双刃剑 网络的负面作用（弊）：荒废学业。危害青少年身心健康，影响 思维的发展。网络的不良诱惑导致青少年误入歧途，可能引发上 网成瘾、犯罪。2、我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？(怎么正确使用网络)把网络作为学习工具，开阔眼界增长见识。提高安全防护意识，学会抵御网络上的不良诱惑。遵守国家法律法规，不进营业性网吧消费。 严格控制上网时间，增强自制力。3、为了营造健康文明网络环境，你可以提的
2、建议1国家立法部门制定，完善网络方面的法律，法规，加大打击黑网吧力度2学校加强对未成年人的网络安全教育3家庭要加强对子女的教育和监督4、经济全球化的表现生产国际化。技术开发与利用国际化。投资金融国际化。世界经济区域集团化。5、经济全球化带来了哪些影响？经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。国与国之间相互影响、相互依存的程度日益加深，我们与世界的距离进一步缩小。我们生活其中的世界正在变成一个平等交往的世界。6、评价经济全球化（经济全球化的积极/消极作用）积极作用：发达国家的跨国公司得到空前发展，也使发展中国家吸引了大量外资和技术，促进了当地经济的发展；全球化创造了更多的就业机会，为西方国
3、家提供了大量的廉价商品。促进世界范围内资源配置，国际分工水平提高。消极作用：发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。加剧全球经济不稳定性，南北差距拉大 给发展中国家主权和经济安全带来挑战。7、面对经济全球化的趋势，我国应该怎样做（如何应对）？应当审时度势、趋利避害，制定正确政策。要坚定不移地实行对外开放，大力发展经济，加速科技进步和技术创新，增强综合国力。要抓住机遇，发展壮大自己。不断开展“南南合作”、“南北对话”，积极倡导建立公正、合理的国际政治经济新秩序。要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识。坚持独
4、立自主，加强防范工作，增强抵制和化解能力，以实际行动维护我国经济安全。8、政治多极化 政治多极化成为当代世界发展的趋势；表现“一超多强”政治局面， 美中日欧盟含义：多极化是建立在多种力量相互依存相互制约的基础上。作用：扼制美国搞单极世界，维护世界和平稳定。9、如何理解和平发展是当今的主题:（原因）二战后，世界维持了总体和平的局面，国际趋势总体稳定。求和平，谋发展，促合作已经成为不可阻挡的历史潮流反对战争，维护和平是世界人民的共同愿望。10、和平与发展的相互关系 和平是发展的前提。发展经济是维护世界和平的有效保障.11、阻碍和平与发展的因素（为什么世界仍然很不安宁？）主要原因：霸权主义威胁世界和
5、平与发展 局部冲突和热点问题 （领土争端历史遗留问题）民族分裂势力、恐怖主义势力和宗教极端势力带来危害。全球经济失衡加剧，南北差距拉大。12、为了世界的和平与发展，我们青少年能做些什么？从小树立和平观念积极参加宣传有关和平的政策，参加维护和平的公益活动。同破坏和平的行为作斗争。第二节开放的中国走向世界1、中国成为世界制造业中心的有利条件有哪些？（1）外部条件：一些发达国家逐步从需要较大风险的制造业领域中退出。（2）内部条件：中国的劳动力成本低，而且素质较高。中国对外开放的政策。中国巨大的市场。2、为什么说世界不能缺少中国？改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都
6、有着重要影响，世界经济不能缺少中国。（经济地位）我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。（政治地位）我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。（发展道路）3、我国目前参与的国际重大事物有哪些？有什么作用？维和行动。朝核危机谈判。联合国安理会改革。救灾援建。打击恐怖主义 （1）反映了中国作为负责任大国的真诚努力，保证了联合国维和行动。（2）向世界展示了中国军队的良好形象，赢得国际上的高度赞扬，（3）维护了世界和平，维护了世界发展。4、中国积极走向世界应该如何做？在维护世界
7、和平促进世界经济发展方面，积极承担相应的责任和义务。奋起直追，缩小与发达国家的差距。坚持走和平发展道路。制定切实可行的发展战略。5、为什么中国也需要世界？作为世界上最大的发展中国家，我国在维护世界和平、促进世界发展方面，积极承担着应有的责任和义务。中国积极走向世界是缩小与发达国家差距，全面建设小康社会的需要。中国积极走向世界是解决我国在发展过程中存在了许多问题的需要。经济全球化的发展使我国经济与世界经济紧密相连。6、我们青少年怎样为维护世界的和平发展、构建和谐世界做出贡献？树立全球观念和开放的意识。增强社会责任感。努力学习，全面提高自身素质。7、我国制定了哪些可行的发展战略？可持续发展战略科教
8、兴国战略人才强国战略西部大开发、振兴东北老工业基地等第三节面向世界的眼光1、怎样树立全球观念？无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际各项事务中各国都拥有平等的地位和权利，世界各国人民应该平等交往、彼此尊重。我们要以一种开放的心态生活在世界上。我们给世界献出我们力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。2、怎样做到平等交往？我们要尊重每一个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。3、我们可以用怎样的方式表达我们对世界和平的热爱？认真学习，关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识。宣传战争的危害，世界人民对和平的期盼。倡导和平，维护我们共同的家园。
9、组织参加主题活动（如放飞和平鸽，给战争孤儿写信、捐助等）。培养自己的创新精神和实践活动能力，为实现中华民族的伟大复兴、维护世界和平、促进各国共同发展作出努力。第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题 共同的选择1、生态危机的含义人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。2、生态危机日益严重的原因根本原因：生态危机从根本上说是由于人类过度的开发自然、掠夺式地利用自然造成的。直接原因：不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。3、可持续发展的含义可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代
10、人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。4、可持续发展的要求 可持续发展要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。第二节我国的环境压力1、我国人口现状的基本特点人口基数大。新增人口多。人口素质偏低。2、我国人口的其他特点农村人口多。人口老龄化的速度加快。人口的分布不平衡。3、我国严峻的人口形势对我国的不良影响人口的过多和过快增长，直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。人口的过多和过快增长，同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。人口的过多和过快增长，也影响了我国人口素质的提高。4、怎样解决人口多与资源这一矛盾？开发能源，节约、合理利用资源。控制人口
11、增长，坚持计划生育。树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。5、造成环境的污染与破坏问题的因素有哪些？人口过多和过快增长，对环境造成了巨大的压力。人口素质低、生态意识淡薄，对自然资源的不合理开发和利用。不合理的经济增长方式给环境造成了巨大压力。6、环境问题又会带来哪些危害。破坏生态平衡造成生态危机。危害人类健康。直接制约我国经济和社会的可持续发展，给人们的生活造成损失。第三节走科学发展之路1、科学发展观的基本内容是什么？ 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。2、实行计划生育基本的目的和要求目的：实行计划生育，为的就是控
12、制人口数量，提高人口素质。要求：鼓励晚婚晚育，提倡一对夫妇只生一个子女。3、要保护我们的生存环境，国家政府应该怎样做？加强对环境保护知识的宣传，提高全民环保意识。完善环境保护法律法规，加大执法力度。实施可持续发展战略，正处理人口、资源、环境与社会科学发展的关系。坚持保护环境的基本国策。贯彻落实科学发展观、建设环境友好社会。4、青少年能为保护环境做些什么？提高环境保护意识，树立科学发展观、可持续发展观念和人与自然和谐相处的意识。增强法制观念，同破坏环境的行为作斗争。积极向人民群众宣传环境保护意识。落实环保行动，从我做起，以身边的小事做起。如：不乱扔垃圾，不用塑料袋5、珍惜资源，节约能源的必要性是
13、由于我国资源的基本国情决定的。随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求迅速增长，合理开发资源，有效利用能源是可持续发展的必然要求。资源能源短缺，能耗高，资源浪费现象严重严重制约了我国经济的可持续发展。珍惜资源，节约能源是建设资源节约型社会的重要保障。6、建设节约型社会，要从我国做起，从小事做起。你打算怎么办？树立节约资源，人人有责的意识。通过多种途径向社会宣传建设，资源节约型社会的重要意义。厉行节约，从我做起，从身边的小事做起，争做节约资源的先锋。反对、制止各种破坏、浪费资源的现象。9、面对严峻的资源能源问题，国家政府该怎么做？加强宣传教育，增强全民族的资源意识和环境保护意识。贯彻落实科学发
14、展观，坚持走可持续发展道路。坚持保护环境、节约资源的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。加大执法力度，严禁污染和破坏资源的行为。大力推广循环经济发展模式，依靠科技创新，提高资源利用率，积极发展新能源和再生能源。第三单元发展科技 振兴教育第一节科技改变生活1、三次科技革命的启示科技是第一生产力。科技是人类文明进步的阶梯和标志。每一次科技革命，都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响。科技影响着人们的生活；科技改变着人们的生活；科技创造着人们的生活。2、造成差距的原因有哪些？经济底子薄。生产力水平较低。科技底子薄。教育文化落后。民族科学素质不高。科技人才缺乏。3、为什么要加快科技发展？科技是
15、第一生产力。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。当今世界，各国都在加紧发展科技，而发展科技要效率。中国作为最大的发展中国家面对西方发达的科技和经济的压力，更应该大力发展科技。4、为什么要建设创新型国家？有利于缩小我国与发达国家的差距。有利于调整经济结构，转变发展方式，全面建设小康社会。是提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键。5、国家应怎样发展科技？要贯彻落实科教兴国，人才强国战略。鼓励科技创新，重视和培养创新意识和创新精神。加大对科技教育的
16、投入。重视国际交流与合作。6、中学生应怎样为科技发展作出努力？努力学习科学文化知识。培养自己的合作探究能力、实践能力和创新能力。学会观察和思考。培养自己的奉献精神和求是精神。第二节教育振兴民族1、为什么说教育是一种力量？（教育的作用） 民族：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。个人：一个人的知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。国家：教育关系到一个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。时代：教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，是人们在知识社会生存和
17、发展的永恒主题。2、我国的教育现状喜人的成绩：各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。 问题：与发达国家相比和我国今后经济社会的需求相比，教育形式整体而言十分严峻。 特征：阶段性：进入从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段，进入急需全面提高教育质量的新阶段。 不平衡性：城乡、东西部教育水平差距大，发展不平衡。 2001加入世贸组织，我国教育面临新情况，既带来机遇又带来挑战。3、国家政府如何优先发展教育事业？全社会树立“百年大计，教育为本”的思想，弘扬“尊重知识，尊重人才”的社会风尚。把教育放在优先发展的战略位置（超前考虑，率先保重点）。教育模式从应试教育向以培养学生创新精神和实践能力为
18、主的素质教育转变。 促进教育均衡发展，实现教育公平。 加大财政对教育的投入，规范收入。 加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。第三节科教兴国的重托1、我国为什么制定科教兴国和人才强国的发展战略？面对日趋激烈的国际竞争，我国制定了人才强国的发展战略。面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了科教兴国的发展战略。2、为什么要培养创新精神？创新精神是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。当今时代，国际竞争日益激烈，各国之间的竞争归根到
19、底就是人才的竞争以及民族创新能力的竞争。2、青少年怎样培养创新意识和创新能力？努力学习科学文化知识，树立创新意识，培养对科技的兴趣。勤于观察，善于思考，培养想象力，实践出真知。要勇于创新，善于创新，把创新的热情与科学的态度结合起来。积极参加科技小发明、小制作等创新实践活动。3、失学儿童维护自己受教育权的途径有哪些？（1）向教育主管部门反（2）借助媒体舆论的帮助（3）向法院提起诉讼（4）向社会团体如妇联等部门寻求帮助5、中学生应怎样做到自觉履行受教育的义务？应当履行按时入学的义务。应当履行接受规定年限的义务教育的义务。应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。第四单元理
20、想与使命第一节畅谈理想1、中学生为什么需要树立理想？理想对每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生。如果中学生失去理想，就会失去追求的目标和进步的方向；就会对生活失去信心和兴趣；在生活和学习中迷失自己；就会很容易走上歧途。2、理想与幻想、空想的本质区别。一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个美丽的梦，随时可以叙述它，随时可以改编它，甚至丢弃它。拥有理想还意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。3、我们应该怎样准备来实现我们自己个人的理想？树立崇高的理想。珍惜学习时间，努力学习科学文化知识。脚踏实地、全力以赴、善于总结、坚持不懈，从身边的小事做起。发扬艰苦奋斗的精神。4、个人
21、理想与社会共同理想之间存在着什么联系？社会共同理想应作为选择个人理想的前提条件。个人理想只有融入社会理想中，才有永恒的生命力。5、我国现阶段的社会共同理想是什么？在当代，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，6、为实现社会共同理想，我们应该怎么做？努力学习科学文化知识，立志成才。增强责任感，乐于奉献。艰苦奋斗，勇于创新。把自己的理想和社会共同理想结合起来。7、中学生应该怎样培养艰苦奋斗的精神？努力学习，完成自己的学业，树立远大的理想，培养创新精神。培养俭朴的生活习惯，不浪费，不追求享受。培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，加强自身思想道德建设。第二节感受使命 1、新
22、的时代，赋予我们的神圣使命是什么？（当代中国人的历史使命）到2050年，基本实现现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。第三节坚持理想 担当使命1、怎样坚持理想、担当使命？思想引导人生以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导思想。实践锻造人生勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证。甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。第五单元迎接挑战 设计未来第一节走向新起点1、过度的压力会带来那些消极影响？会造成很大的思想负担和考试焦虑。影响学习效率和正常水平的发挥。导致精神崩溃，从而阻碍我们
23、成长。2、如何边学习压力为动力，快乐学习？不要抱怨外在因素，努力调整好自己的心态，努力学习。树立明确的理想，以恰当的形式鼓励自己，要深刻理解学习的意义。掌握调节压力的方法，在学习紧张时，做一些感兴趣的事，缓解压力，培养健康的兴趣爱好。3、怎样克服考试焦虑？正确的认识和对待学习、考试与分数，保持良好的学习生活状态。培养良好的心理素质，树立自信心。掌握一些克服考试焦虑的方法。第二节 面对人生的重大选择1、怎样承担社会责任？热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。我们积极投入到全面建设小康社会的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大使命。努力学习科学文化知识，苦练本领，把自己的聪明才智奉献给祖国的需要与发展。2、如何看待各种职业选择？社会是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。各种职业都关系着全社会的发展。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起到积极的作用。我们这个时代需要干大事业的人，更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任的人。3、在确立自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素？社会发展的需要。个人的知识与能力的实际情况。自己的兴趣爱好。第三节自信走向未来1、怎样自信走向未来？努力珍视自我不断拓展自我。挖掘生命的潜能，不断挑战自我。树立终身学习理念，在奉献于时代和社会中不断完善自我。