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1、3.3摩擦力（一）导学稿【学习目标】1、 知道滑动摩擦产生的条件，正确判断滑动摩擦力的方向， 2、F=FN计算， 3、知道影响动摩擦因数的大小因素。 4、知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 5、能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。【问题一】、用力推地面上的物体，物体怎么也推不动，是不是也可能产生摩擦力?_ 如果物体被推动了，物体有没有受到摩擦力？_【总结一】 两个物体相互接触，当有_的趋势，但又保持相对静止状态时，在它们接触面上出现的阻碍相对运动的静摩擦力。（1）产生条件：两物体须接触且接触面粗糙；有正压力；有相对滑动趋势（2）静摩擦力方向：沿接触面且与 _ 相反。
2、（3）静摩擦力大小：随外力的变化而变化。静摩擦力有一个最大值，即最大静摩擦力。 【总结二】两个互相接触且有相对滑动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的摩擦力，称为滑动摩擦力。（1）产生条件：_ ；_； _。 (2) 滑动摩擦力方向：沿接触面且与_相反。(3)滑动摩擦力的大小：Ff=FN,其中为动摩擦因数，无单位，它与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，而与物体间的相对速度的大小、接触面的大小、压力的大小无关。（练习1）关于摩擦力的说法，下列说法中正确的是（ ）A.两个接触挤压的物体间一定有摩擦力B.两物体间有摩擦力则一定有弹力C.两物体间有弹力则一定有摩擦力D.物体间正压力一定时，静摩
3、擦力的大小可以变化，但有一个限度（练习2）关于滑动摩擦力公式FFN，下列说法中正确的是( )A动摩擦因数与摩擦力F成正比，F越大，越大B动摩擦因数与正压力FN成反比，FN越大，越小C动摩擦因数与摩擦力F成正比，与正压力FN成反比D动摩擦因数的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定（练习3）如图示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是：（）A甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等B甲受到的摩擦力最大C乙受到的摩擦力最大D丙受到的摩擦力最大【问题二】、判断重物所受摩擦力的方向：（练习4）如图，某时刻木块
4、正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右传送的传送带上向右运动，试判断：木块的运动方向。木块相对于传送带的运动方向。木块所受滑动摩擦力的方向。（练习5）皮带传输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是()A物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B摩擦力也可以是物体运动的动力C运动的物体是不可能受到静摩擦力的D若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下总结：运动的物体会受到静摩擦力吗？ 摩擦力可以是物体运动的动力吗？ 3.3 摩擦力（二）【学习重点】摩擦力大小、方向的判断和计算（练习1）水平桌面上一重为200 N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15 N、30 N、80 N的水平力
5、拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A15 N30 N 40 N B15 N30 N80 NC0 N 0 N 40 N D40 N40 N40 N（练习2）如图所示，用50N的水平推力F将重24N的物块压在竖直墙面上，物块沿墙面下滑，物块与墙面间的动摩擦因数=0.4，求：墙面对物块的摩擦力大小。附加：用水平力将物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。现在逐渐增大水平力，在此过程中物体与墙壁间的静摩擦力大小（ ） A 一定增大 B 一定不变 C 可能减小 D 可能为0（练习3）如图所示，在0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平
6、向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g10N/kg） （ ）10N，向右10N，向左20N，向右20N，向左（练习4）运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别是F上和F下，那么它们的关系是()AF上向上，F下向下，F上F下 BF上向下，F下向上，F上F下CF上向上，F下向上，F上F下 DF上向上，F下向下，F上F下（练习5）用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力()A握力越大，摩擦力越大B只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关C方向由向下变成向上D手越干越粗糙，摩擦力越大（练习6）质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，如图所示物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力F(g取10 N/kg)(1)当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？(2)当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？(3)此后若将拉力减小为5 N，物体仍在滑动，地面对物体的摩擦力是多大？(4)若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？