《[精选类]山东省昌乐县第二中学七年级生物上册 1.1.2 生物的生活环境导学案（无答案）（新版）济南版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省昌乐县第二中学七年级生物上册 1.1.2 生物的生活环境导学案（无答案）（新版）济南版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、生物的生活环境【学习目标】1.扎实掌握生物圈的范围、生物圈适于生物生存所具备的基本条件以及栖息地的概念，提高归纳总结能力。2.自主学习，合作探究，学会运用资料分析法解决有关栖息地保护的问题。3.激情投入，关注栖息地的变化对生物的影响，树立环保意识。【使用指导】1.结合课标及学习目标，利用10分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点，15分钟做完导学案。2.标记出疑点并由小组长汇总，以备上课时展示和质疑。预习案1.阅读课本P67页勾画出生物圈的概念和范围；生物生存的基本条件。2.阅读课本7页勾画出栖息地的概念，选择一种栖息地介绍它的分布，特点。【预习自测】1.把下列生物预期在生物圈中生活的圈层用线连
2、接起来：a蜂鸟 A.大气圈b.蚯蚓c.大雁 B.水圈d.带鱼e.海豚 C.岩石圈f.野猪2.在自然条件下，其活动范围能够到达生物圈各个圈层的是( )A昆虫类 B 鸟类 C人类 D菌类3.家中饲养小鸟时，小鸟生活需要的条件是（ ）A食物与水 B食物、空间与空气C食物、空间与阳光 D阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物探究案探究点：栖息地保护（提高学生资料分析的能力）1.试着描述海豚、骆驼、鹿的栖息地各有什么特点？2.如果上述栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？【我的疑惑】问题解答【学以致用】1、下列关于生物圈的正确说法是（ ）A 生物圈是地球上的全部生物 B生物圈就是指整个地
3、球 C 生物圈是指生物的生活所需要的环境 D生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称2、各种栖息地有不同的特征是由下列哪一选项决定的（ ） A 土壤类型 B 温度 C 湿度 D 以上三项都是3、北极狐的耳朵很小，它的生活环境中与此相关的主要因素是（ ）A 阳光不足 B 温度较低 C 水分较小 D 食物缺乏4、绿色植物生存所需要的基本条件不包括（ ）A 二氧化碳 B 阳光 C 葡萄糖、淀粉等有机物 D水5、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A 生物能排出身体内产生的废物 B 生物的生活需要营养C 生物能对外界刺激做出反应 D 生物能进行呼吸【拓展题】（C层选做）大熊猫适于生活在竹子茂密的
4、山林之中。由于森林面积减少，它们的栖息地在19711985年的15年间减少了一半。大熊猫群体已被割裂在四川、甘肃和陕西的6块孤岛状的环境内。现在仅有的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中个体最多的不到50只，最少的则不到10只。这就导致大熊猫群体内基因交流的机会减少，对繁衍极为不利。（1）大熊猫是陆地上生活的动物，你认为对于陆地上生活的动物来说，生存的基本环境条件是 。（2）大熊猫已成为我国的珍稀动物，数量较少。造成这种结果的主要原因是 。（3）对此，你的建议是 。【走进生活】世界遗产联合国第30届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯召开。当地时间2020年7月12日上午10时许，正式审议通过了我国申报的“四川大熊猫栖息地”为世界自然遗产。从此，“四川大熊猫栖息地”列入世界遗产名录，这也标志着该区域范围内的成都市青城山都江堰、西岭雪山、鸡冠山九龙沟和天台山4个风景名胜区同时被列为“四川大熊猫栖息地”世界自然遗产。 四川大熊猫栖息地是保护国际（CI）选定的全球25个生物多样性热点地区之一。从某种意义上来讲，它可以说是一个“活的博物馆”，这里有高等植物1万多种，还有大熊猫、金丝猴、羚牛等独有的珍稀物种。此外，美国和英国等国家的学者很早就开始对邛崃山系的生物进行研究，并到实地搜集有关信息，这里一直是全世界都很知名的生物多样性地区。