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1、第1章第2节 生物与环境的关系同步练习一、选择题1. 北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是A.温度B.空气C.土壤D.阳光2. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的，但两者差异很大（如图所示），它们对各自生活环境的适应情况是A. 非洲鸵鸟能适应，美洲鸵鸟不能适应B.美洲鸵鸟能适应，非洲鸵鸟不能适应 C.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应D.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应3. 下列不是绿色植物生活必须的条件的是A.水B.无机盐C.二氧化碳D.土壤4. 影响陆地生物分布的主要因素是：A.阳光B.温度C.水D.空气5. 地老虎蛾因与石块颜色相近，藏匿在石块下
2、得以生存，但即便如此，仍有地老虎蛾被熊从石块中挖出取食，这说明了什么： A.适应的普遍性B.反射C.应激性D.适应的相对性6. “大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了：A.生物能适应一定的环境B.生物影响环境 C.环境影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响7. 对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有：A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素 B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等 C.A和B的总和 D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米8. 沙漠中仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明：A.生物依赖环境B.生物影响环境 C.生物与
3、环境无关D.生物适应环境9. 由下图可知，蛙卵孵化的最适温度是（ ）A.15B.20C.25D.3010. 雷鸟的毛色随季节而改变，说明生物能适应环境。以下不是生物适应环境的是（ ）A.莲藕内部多孔，可以储存大量空气B.北极熊的毛色与冰雪颜色相似 C.枯叶蝶外形与枯树叶相似D.绿地的空气湿度明显高于裸地二、多选题11.下列说法中，能体现环境影响生物的是（） A.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 B.森林生态系统的氧气浓度较高 C.荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 D.蚯蚓使土壤疏松、肥沃12. 下列成语或诗句能说明生物对环境的影响的是A.大树底下好乘凉B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
4、C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后13. “蛾类多夜间涌动”，“南橘北枳”，造成这种现象的生态因素依次是（）A.光B.水分C.温度D.土壤14. 在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想的植物应该具备以下哪些特质（）A.根系发达B.根系浅小 C.矮小丛生的灌木D.生长快速的大叶植物15.下列两种生物的关系属于捕食关系的是（） A.水稻和杂草B.狼和羊C.害虫和青蛙D.鸡和鸭三、连线题16. 请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：四、识图作答题17. 根据小麦在农田中生活的示意图（下图），其中生活着小麦、杂草、蚜虫、田鼠等动植物。请据图回答：（1）影响小麦的非生物因素包。(至少写出3个)（2）影响小麦的生物因素包括。(3)为了提高小麦产量，你认为应如何对生物因素进行控制?答：。(4)、农民伯伯为了消灭蚜虫，经常喷洒农药，这样做带来的负面影响是。请你为他提供一种更好的方法。