[精选类]七年级生物下册 5.1《激素与生长发育》第三课时教学设计 冀教版.doc

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第一节 激素与生长发育附:第三课时有关糖尿病(或地方性甲状腺肿)的调查课时:课时课前调查目的:通过对糖尿病(或地方性甲状腺肿)的资料收集,了解糖尿病(或地方性甲状腺肿)的发病率、症状、生活习惯、防治方法等,掌握调查研究的方法,提高自身保护的意识,做好卫生保健。方法步骤:课前:()将全班同学分成若干小组,选好小组长,依据学校所处的地理位置,选择调查糖尿病(城镇)、或地方性甲状腺肿(山区)中的一种或两种。()设计调查表,应包括如下内容:姓名,年龄,职业,生活习惯,有(无)糖尿病(或地方甲状腺肿)症状。()随机调查可在亲友中调查岁以上成年人名,统计发病率。走访医生或病人,了解发病原因及防治方法。查阅报刊、书籍、互联网等有关资料()以小组为单位,汇总讨论、分析,填好下表,并确定一名同学为班级交流发言人有关糖尿病(地方性甲状腺肿)的调查汇总表发病率症状病因防治方法岁以上人群占西药吸烟、喝酒人群占中药课内()班级交流各组调查结果()讨论:糖尿病(地方性甲状腺肿)发病人数最多的年龄段如何?有何职业特点和生活习惯?如何预防和治疗?有何症状?对人体危害如何?病因是什么?我们如何做?()你给糖尿病人(地方性甲状腺肿)设计一套日常饮食、锻炼和治疗的方案。

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