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1、初一期末质量检测讲评（预习学案）【预习目标】1根据答案，自主改错，反思错因，完成自主园地。2、将错题列入错题知识库。【错题梳理】错题和知识点是现象与本质的关系，只有透过错题去复习相关的知识点才可起到事半功倍的效果，请你针对这次考试中出现的错题，构建个人知识目录本次考试知识内容错题题号通过预习已掌握的问题未掌握的问题第一章人的生活需要营养第二章人的生活需要空气第三章人体内的物质运输第四章人体内废物的排出第五章人体生命活动的调节第六章免疫与健康【自主园地】一iYI 右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分作答：(1)图中“一”表示 的通气过程；图中“二”表示 的气体交换过程；
2、图中“三”表示 在血液中的运输;图中“四”表示 的气体交换过程。（2）图中“一” 过程通过 实现的；图中“二”和“四” 过程都要通过 作用才能完成。（3）心脏四个腔中4是 心室，与其相连的血管是 ，内流 血。（4）血液由4射出，流经7.8到1的循环途径叫做 循环，经此过程血液由含氧多的 血变为含氧少的 血。 二iYI三iYI四iYI当堂达标测试题班级 小组 姓名 等级 （评卷要求：全对、错12个为A级；错3-4个为B级；其余为C级）一、选择题：1、人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供（ ）A糖类B二氧化碳C能量D葡萄糖2、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动（ ）
3、 A非条件反射，条件反射 B条件反射，条件反射 C条件反射，非条件反射 D非条件反射，非条件反射3、正常情况下血细胞不能从肾小球滤过。某人尿检发现尿液中有红细胞，可能的原因是（ ）A营养过剩 B血糖偏高C肾小球滤过异常 D肾小管重吸收异常4、静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ）A左心房左心室主动脉 B右心房右心室肺动脉C左心房左心室肺动脉 D右心房右心室主动脉5“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是 ( )角膜 晶状体 视网膜 瞳孔A B C D二、非选择题：6.如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：(1)完成图中过程的主要器官是_。(2)过程是通过_来完成的。(
4、3)通过B系统排出的体内代谢废物产生于_ 内。(4)在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，其原因是大部分水分的排出由生理过程_完成。(填序号)(5)C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是_ _。(6)上述各种生理活动之所以能够顺利进行，主要是在 调节下，依靠各种各器官系统的分工协作形成一个 的整体。教师寄语：成功不是将来才有的，而是始于计划成于过程。 初一第二学期期末质量检测 讲评学案（课内探究案）一.学习目标：1、解决预习学案中提出的疑惑2.通过例题总结整合知识，进一步加强对神经调节知识的理解和应用3、进一步认识呼吸过程，理解气体交换的原理。4、
5、通过合作交流，典例剖析，进一步理解巩固血液循环的途径，动脉血静脉血的判断。5、通过知识回顾，梳理，加强对传染病知识的应用。二、考试情况简析：（见课件）三、预习反馈：四、典例剖析，触类旁通：（一）有关人体的气体交换的问题：原题再现1（一.15）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是A. B. C. D.拓展练习：下图为人体血液内O2和CO2含量的变化曲线，请据图回答下列问题。（图中H为肺动脉）（1）曲线a表示的是_在血液中含量的变化。（2）曲线b在I段血管处迅速升高是由于_。（3）曲线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是_。（4）I代表的血管类型是_ _，J
6、代表的血管类型是_。（二）有关血液循环的方面的问题: 原题再现2 二.26读下图，回答下列问题： 细胞 （物质、气体交换）ab 左心室 各级动脉 各级静脉 上下腔静脉 右心房A_ cd 左心房 肺部毛细血管 右心室 B e f B 外界 （2）a. b. c.d分别表示 、 、 、 。（3）c.d部分的血液分别是 、 。（5）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物最先到达心脏的 。条件反射 （三）有关神经调节方面的问题大脑皮层是神经系统最高级的中枢：形成的 ）不同二者主要区别知识整合：功能：（ ）小脑脑内有重要的调节中枢。例如：( 中枢等) 脑干中枢神经系统 非条件反射 功能 灰质 脊髓 功能：传导 回顾错题：一、7. 10.23（四）有关传染病及其预防的实际应用题 你来分析： “预防疟疾要严防蚊虫叮咬”这里的“蚊虫”是传染源还是传播途径？小组讨论并说出判断的理由。五、盘点收获：1.归结本次测试错因：2领会和巩固了哪些知识：【课外拓展】：1、在错题本上，将错题订正并写上解析。（一周完成） 2、将本册知识运用自己喜欢的形式画出一个知识结构图。