[精选类]八年级生物上册 6.1《生态系统》单元测试 济南版(通用).doc

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1、生物:6.1生态系统单元测试(济南版八年级上)一、选择题:(每小题只有一个正确选项)1.下列各项不属于生态系统的是: ( )A.一个池塘 B.一块麦田C.一条河中所有的生物 D.一片森林2.假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物,那么影响金鱼生活的生物因素是:( )A.水 B.阳光 C.空气 D.金鱼藻3.牡丹花通常在春末才开放,但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。你认为园艺师主要是通过控制下列的哪组环境因素促使牡丹提前开花的? ( )A.水分和温度 B.温度和光照 C.光照和水分 D.水和无机盐4.下列现象中属于生物因素影响的是:( )A.小麦、玉米等植物只有在强光下才

2、能生长得好B.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争C.苹果、梨不宜在热带地区种植D.作物在水、肥充足的土壤中生长茂盛5. 右图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者6. 在草蝗虫青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( ) A25克 B50克 C100克 D125克7.把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间以后,鱼不见了,其原因是:( )A.被树根吸收了 B.被雨

3、水冲走了C.被猫吃了 D.被腐生细菌、真菌分解了8.一片森林可以看作一个生态系统,它的组成是:( )A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物C.生物部分和非生物部分 D.所有生物9.下列属于消费者和生产者关系的是:( )A.青蛙捕食昆虫 B.黄鼠狼吃鸡C.松鼠吃蘑菇 D.长颈鹿吃树叶10. 下列能正确表示食物链的是( )A. 青蛙螟虫水稻 B. 水稻螟虫青蛙C. 大鱼小鱼虾米D. 虾米小鱼大鱼11.影响生态系统稳定性的主要因素是:( )A.生产者 B.生物的种类和数量C.气候条件 D.消费者12. 下表是几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链

4、可能是正确的: ( )生物种类ABCDE单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.0020.1490.009A.ABCDE B.EDCBAC.DABEC D.CEBAD 13. 某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是: ( )A.害虫适应能力增强 B.食物链被破坏C.干旱缺水引起虫害 D.网罩影响草的光合作用 14.下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是:( )A.能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的B.只有10%20%的能量从一个营养级流入下一个营养级C.营养级越多,能量的利用率越高D.营养级越高的生物数

5、量越少15.有“绿色水库”之称的是:( )A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.淡水生态系统 D.农田生态系统16.目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统,其中对其它生态系统的依赖很大,比较脆弱的人工生态系统是:( )A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.鱼塘生态系统 D.果园生态系统17.下列生态系统中,最稳定的是:( )A.森林生态系统 B.淡水生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统18. 二氧化硫对空气的轻度污染可通过植物的吸收等作用被消除,这说明: ( )A.生态系统能进行能量流动 B.生态系统能进行物质循环C.空气污染不会改变生态平衡 D.生态系统有一定的自动调节

6、能力 19. 1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是A蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少B蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者D蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事20.对于生态系统的物质循环的下列观点正确的是:( )A.动物作为消费者参与了物质循环B.作为生产者的绿色植物起着决定性作用C.生态系统中的物质循环就是释放能量D.动物作为消费者在生态系统中可不起作用2. 简答题:1.据右图回答下列问题:(1)在

7、标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”): (2)图中、两处的生物是固定不变的吗? 。(3)事实上,生态系统中的几种成分之间是相互 的关系。此外,生态系统的组成成分还有 部分,如 。3. 根据下图回答下列问题:(1)图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。(2)图中属于初级消费者的是 ,属于最高消费者的是_。(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链 。(4) 没有了细菌和真菌,动植物还能在地球长期生存下去吗?为什么? 。3.某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食

8、物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小鱼水蚤1031E水蚤小球藻515 (1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、 E代表5种生物) 。 (2)写出该食物网中最长的一条食物链。 。 (3)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么? 。4. 如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:(1)生态系统中能量的源头是 。(2)图中A是指

9、;C 所含的能量通过 的呼吸作用散失。 (3)图中画的方框依次缩小,意思是表明 。(4)生态系统中的能量流动伴随着 进行,它们共同将生态系统的 联成了一个统一的整体。 5. 如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,代表碳元素的传递过程。请据图回答:(l)图中B是指 ,D是指 。 (2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素通过 作用由生物体进入无机环境。 (3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。(二)一、选择题: 1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.B 12.D 13.B14.C 15.A 16.A 17.A 18.D 19.C 20.A二、简答题: 1. (1)生产者 初级消费者 次级消费者 分解者 (2)能 (3)依存 非生物 阳光 2. (1)非生物 (2)蝉 蛇 (3)绿色植物蝉螳螂黄雀蛇 (4) 不能 生物的遗体就会堆积如山,生物无法生存 3.(1) (2)CEDA (3)小鱼体内有毒物质含量比大鱼少4.(1)太阳能 (2)生产者 生物的遗体遗物 分解者 (3)能量逐渐减少 (4)物质循环 各种成分 5. (1)生产者 分解者 (2)二氧化碳 呼吸 (3(单向流动)逐级递减

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