《[精选类]天津市小站第一中学七年级生物上册 3 绿色植物与生物圈的水循环学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]天津市小站第一中学七年级生物上册 3 绿色植物与生物圈的水循环学案（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、绿色植物与生物圈的水循环学习目标1、 概括绿色植物在生物圈水循环中的重要作用2、 尝试操作针管吸水的过程，体会蒸腾作用能够产生强大的蒸腾拉力，促进植物吸收和运输水分3、 认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识学习重点探讨绿色植物在生物圈水循环中的重要作用学习难点蒸腾作用能促进根对水分的吸收和运输，促进无机盐在植物体内的运输教学过程导入新课提出问题：植物吸水量的99%都通过蒸腾作用散失了，这是不是一种浪费？个案补充自学导航预习教材，完成下列各题： 1蒸腾作用使水分大量散失：（1）水分以 从植物体内散发出来的过程就是蒸腾作用，主要通过植物的 进行。其意义在于能促进水
2、分的 ，带动 和 _的运输，还能降低植物体的温度。（2）叶片的结构包括 、 、 三部分。气孔是由成对的 _围成的空腔，是植物 的“门户”，也是 的“窗口”。当保卫细胞 时，气孔张开；当保卫细胞 时，气孔关闭。 2绿色植物参与了生物圈的水循环： 植物的蒸腾作用能提高 ，增加 。植物还能保持水土，补充 。合作探究一、观察课本116页图，讨论、完成下列问题：你能对照图为大家讲一下生物圈的水循环吗？1、绿色植物在水循环中起什么作用？2、如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗？二、阅读课本p117页进一步探究，叶片正面和背面的气孔一样多吗？拓展迁移图319为将一枝条插入锥形瓶中，枝条上罩一干燥塑料袋，
3、放置在阳光下： 图319 （1）经过一段时间后，会发现干燥的塑料袋内壁上出现 ，原因是 。锥形瓶内清水的高度 ，原因是 。 （2）这个实验证明植物具有 作用，植物这种作用可以 叶片温度，进行此作用的主要部位是 。 （3）这个实验为什么在阳光下进行？ 。课堂小结植物的根从土壤中吸收水分，通过根、茎中的导管运输到叶，除了一部分参与植物体的生命活动外，大部分通过 散失，蒸腾作用是由 _控制的。作业验收一、选择题1有关蒸腾作用，下列叙述错误的是（ ） A气孔是蒸腾失水的门户B日照强，蒸腾作用就快C空气湿度大，可促进蒸腾作用的进行D叶片是蒸腾作用的主要器官2.气体、水分进出叶片的门户是（ ）A表皮 B叶
4、肉 C气孔 D叶脉3. 植物由根吸收的水分，大部分（ ）A用于光合作用 B用于蒸腾作用 C用于呼吸作用 D储存在体内4. 夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（ ）A减少植物的营养损失 B降低植物的蒸腾作用C降低植物呼吸作用 D减少植物吸收水和无机盐5. 植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是（ ）A运输作用 B光合作用 C呼吸作用 D蒸腾作用6. 植物蒸腾作用的意义是（ ）A促使根从土壤中吸收水分 B增加植物表面的湿度C促使分解体内的有机物 D降低植物体内的水分7. 温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是( )A减少蒸腾作用 B使光合作
5、用减弱C呼吸作用加强 D植物体内水分的吸收和运输增强8. 进行蒸腾作用的主要部位是 （ ）A根 B茎 C叶 D花9.下列叙述中，除哪项外，其余均为蒸腾作用对植物本身生活的意义（ ）A提高空气的湿度，调节气候 B降低植物的温度C促进根从土壤吸收水分 D促进水分和无机盐在植物体内的运输10俗话说：“大树底下好乘凉”，其原因是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D遮挡阳光11. 有的高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分，可向上运输到树的顶端，动力主要来自 ( )A.输导作用 B蒸腾作用 C呼吸作用 D光合的阳光作用图318二、识图作答：请据图回答下列问题：（1）请注明图中指示线所示的结构名称： ， ， 。（2）气体进出叶片的门户是 ，它主要分布在叶片的 ，它的开闭受 控制。（3）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的原因是 。