《[精选类]山东省平度市蓼兰镇何家店中学七年级生物上册 4.2 动物体的结构层次习题 （新版）新人教版（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省平度市蓼兰镇何家店中学七年级生物上册 4.2 动物体的结构层次习题 （新版）新人教版（通用）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、动物体的结构层次A、过程表示细胞生长B、过程表示细胞分裂C、过程表示细胞分化D、过程表示细胞癌变3、下列结构属于器官的是()A、血液B、软骨C、平滑肌D、皮肤4、北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于()A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织5、据报道,科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A、干细胞分裂的结果B、干细胞分化的结果C、干细胞生长的结果D、干细胞成熟的结果6、下列结构属于组织的是()A、皮肤B、神经纤维C、肌腱D、唾液腺7、按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是()A、B、C、D、8、下列器官主要由上皮组织构成的是()A、心脏B、唾液腺C、股骨D
2、、脊髓9、如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。皮肤中含有()A、结缔组织、神经组织B、上皮组织、神经组织C、上皮组织、结缔组织、神经组织D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织10、下面是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答问题。(1)图中表示细胞分裂的是;表示细胞生长的是;表示细胞分化的是。(2)e、f、g形成的组织A、B、C中,仍具有分裂能力的是,失去分裂能力的是。(3)d过程是细胞不断地从环境中吸收,并且转变成,使细胞体积增大的过程。11、下图中,AE表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A发育而成的,A是。(2)A通过形成B。在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。参考答案：1-5 CDDCB 6-9 CABD10、(3)d过程是细胞不断地从环境中吸收,并且转变成,使细胞体积增大的过程。(1)a、b、cde、f、g(2)BA、C(3)营养物质细胞本身的物质11、(1)受精卵(2)细胞分裂染色体(或DNA)(3)分化(4)E系统(或消化系统)(5)消化(食物)吸收(营养)