《[精选类]山东省聊城市文轩中学七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省聊城市文轩中学七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统学案（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、生物与环境组成生态系统【学习目标】1、说出生态系统的概念及组成。 2、描述生态系统中的食物链和食物网。【学习过程】知识点一：生态系统的概念。1、 生态系统：在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。知识点二：生态系统的组成。1、生态系统的组成。（1）生物部分： ：主要指能够进行光合作用制造有机物的植物。 ：主要指自己不能制造有机物，只有直接或间接地以植物为食。 ：是生态系统中将死亡的动植物的残体分解的微生物。（2）非生物部分：生态系统中的组成成分中除了有生物外，还有 ，如阳光、空气和水。2、生产者、消费者、分解者之间之间是 、 的关系。【课堂练习】 3、（2020黑龙江）202
2、0年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 （ ）A. 消费者 B生产者 C分解者 D捕食者4、（2020达州）在农田生态系统中，属于生产者的是（ ）A农民B水稻C青蛙D细菌和真菌5.下列不是一个生态系统的是（ ）A康西草原 B香山红叶林 C密云水库 D封闭的一瓶蒸馏水【达标检测】1、下列属于生产者与消费者关系的是（ ）A小猫吃鱼 B长颈鹿吃树叶C松鼠吃蘑菇 D黄鼠狼吃鸡2、.人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，在此食物链中，牛和人所扮演的角色依次为（ ）A.生产者、消费者B.消费者、生产者 C.分解者、消费者D.消费者、消费者3、下列属于生态系统的是 （
3、）A.黄河中的鲤鱼 B.大明湖里的所有生物 C.内蒙草原上的所有羊 D.聊城市4、 “落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D阳光5、假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，他们之间的捕食关系如图2所示。那么该系统中属于消费者的是（ ）A甲 B。乙 C。丙 D。乙和丙 课堂小结生态系统的概念：在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体 非生物部分：阳光、空气、水等。生 生态系统的组成 生产者：植物 态 生物部分 消费者：动物系 分解者：细菌、真菌 统 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。