《[精选类]山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案（1）（无答案） （新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案（1）（无答案） （新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、5.1.2 线形动物和环节动物学习目标：1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点：蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。1、 自主学习：(一)线形动物阅读课本P89，完成以下问题：1、 生活环境：蛔虫寄生在人的 里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。2、 身体结构特点：它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。 器官发达，没有专门的 器官。3、线形动物主要包括 、 、 、 、 等。线形动物与人类生活的关系： 。4、线形动物的主要特征是
2、: 、 、 。（二）环节动物阅读课本P911，完成以下问题:1、 蚯蚓的身体结构特点：身体呈 ，由许多相似的 构成，前部有 。2、 蚯蚓的运动：蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身体 可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的 。6、 像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物，叫做环节动物。7、 除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？ 8、 环节动物与人类生活的关系： 。二、合作探究、交流展示1、为什么便前便后要洗手？2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？4、（1）观察蚯蚓的外部形态、写出下列结构名称：（2）、蚯蚓体表是光滑还是粗糙？（3）、观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？（4）、蚯蚓体表是否有黏液?三、总结线形动物的主要特征及代表：环节动物主要特征及代表：【对标自查 构建框架】 请同学们对应学习目标进行自查，构建本节课的知识框架。