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1、宁阜一中秋学期高一历史备课组工作计划-教学计划一、现状分析高一年级共有16个班级，4位教师任教。本学期高一历史教学的主要任务为必修一，按课标要求，需36个学时，2学分。教师和学生在教学方面的理念需要逐步的磨合，在新课改过程中走出新路，这是我们努力的方向。二、工作目标加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和普通高中历史课程标准，围绕新课程标准中的“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。三、具体措施1、每周组织一次本组教师的集体备课活动，学习新课程标准，探讨组内教师备课情况和作业情况以及
2、复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。2、制定好本学科教学计划，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容 ，落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。四、教学计划：1、学生情况分析（1）初高中历史知识衔接难。现在的高中新教材用的.是模块专题方式来编写，是建立在学生对初中历史基础知识掌握较牢基础之上的，而历史由于不是初中学生必考科目，所以学生基础知识不牢。（2）对学科不重视，部分同学学习态度不端正。2、教学目标（1）要在义务教育的基础上，使学生进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。（2）在掌握基本
3、知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事件的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。（3）通过学习，进一步了解国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培养民族精神，培养爱国主义情感。进一步具有世界眼光，理解和尊重世界各地区的文化传统。3、基本措施（1）在课改中充分认识课程标准的重要地位，认真学习课程标准，以课程标准为依托，每一课都要依照课程标准进行备课。（2）教师认真学习，努力改变教育教学观念（3）注重培养学生的主动自主学习的能力，具备终生学习的素质。（4）教师注重积累，使综合素质提高。（5）加强集体的力量，优化备课。（6）课堂教学中精讲精练，突破重难点，提高上课效率。（7）加强个别辅导，着力培养优生，同时抓好学困生。【宁阜一中秋学期高一历史备课组工作计划-教学计划】3