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1、 精编范文 年度最新科研的实习报告范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。自1988年开始承担协和医大本科生科研训练以来, 至今已有16名医大学生在药理室本课题组结业并拿到博士学位, 其中有2名为协和医院麻醉科代培生。他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后, 已经具备相当的医学理论知识, 因此有较高的理解能力和领悟性, 思想活跃, 一点就通。药理学是密切连接临床与基础医学的桥梁, 它为临床防治疾病合理用药提供实验依据。在学生系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上, 我们通过设计某个动物试验要求学生解决一个
2、特定的药理学问题。学生从一开始就融入课题组参加学术讨论会, 作开题报告。在确定了研究课题后, 要求他们在广泛查阅文献的基础上写出一篇相关的综述文章。多年来我们对医大生科研训练的基本模式为：制作一个病理模型, 通过与正常组、药物干预组的对比, 观察该药物的作用效果及其原理。试验手段主要包括：动物行为学、神经生化学、组织形态学等。我们要求学生了解：药理学研究必须严格按照“随机、对照、重复”的原则。要求学生循序掌握的实验技能和具体目标是：正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观察动物行为等, 加强爱护动物的意识;认真做好试验记录, 随时讨论出现的问题;快速掌握断头取脑术, 能正确分离脑的
3、7个主要部位并了解其功能;掌握35项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;掌握23项组织形态学指标的检测;能正确统计数据, 实事求是, 并规范地用图表表达, 完成毕业论文写作和幻灯制作, 进行答辩练习。尽管上述模式和时间没有改变, 但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。我们的经验是1)要发挥整个课题组特别是研究生的传、帮、带作用;加强互相帮组的协作意识;2)一定提供他们成熟并验证了的方法, 在具体实施前还要进行预实验, 以确保实验顺利无误;3)在完成论文和预答辩阶段充分展开讨论, 提高理论认识, 严格规范图标制作中的每一个细节。使学生通过科研训练真正学到知识本领。我们尽量提供最好的条件充分挖掘医大生的潜力, 如1999年在多媒体尚未普及时, 我们就花钱借来投影仪, 让两位医大生首次用多媒体幻灯发布了毕业论文。_年又一位医大生将微循环的录像变为多媒体幻灯, 大大提高了论文发表的效果。至今医大生共参与发表科研论文8篇, 英文1篇, 3篇为第一作者。第 2 页 /共 2页