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1、第一单元 结构与设计,简单结构的设计 （第1课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,简单结构的设计,结构设计的目标及要求,结构设计应考虑的主要因素,教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 能熟练分析一个简单结构应考虑的主要因素。 (2) 了解结构设计的目标与要求 2. 过程与方法目标 (1) 能够从不同角度思考问题、学会理性的比较、权衡和分析。 (2) 在制作过程中，能够对影响纸结构的各个因素进行合理的分析与恰当的修正。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 培养学生积极思考、勇于创新的精神。 (2) 培养对技术的洞察力和理解能力。,简单结构的设计,简单结构的设计,在我们生产和生活
2、中，如果没有丰富的结构设计，我们的生活就会单调乏味；如果没有丰富的结构设计，我们的生活就会暗淡无光；如果没有丰富的结构设计，我们将生活在没有色彩、缺乏个性的世界里。因此，结构设计对我们的生产和生活起着极其重要的作用，那么，结构设计应考虑哪些主要的因素呢？,简单结构的设计,结构设计的功能是代步，目标是锻炼儿童的手脚协调能力。同时，要满足童车结构设计的国家标准和规范要求。,列举你所知道或听说过的关于结构设计类的国家标准或规范。,简单结构的设计,包装盒,快餐盒,塑料鸡腿 （不规范的儿童玩具）,标准编号:GB 6544-1999标准名称:包装材料 瓦楞纸板,国家食品包装安全QS标准,国家玩具技术安全规
3、范标准,简单结构的设计,已实施8年的防盗安全门通用技术条件将于4月1日起执行新国标。新国标将防盗门的防盗安全级划分为“甲”、“乙”、“丙”、“丁”4级，不同防盗等级的防盗门防盗安全性能有所不同，其中，防盗门防破坏时间不得少于6分钟。,简单结构的设计,简单结构的设计,简单结构的设计,结构设计应考虑的主要因素有: 符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求, 安全因素, 公众和使用者的审美需求, 使用者的个性化需要, 对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。,在工程的结构设计中, 应考虑结构的安全性、适用性和耐久性。在考虑结构的稳定性和强度, 使结构在规定的条件下和规定的使用期限内, 能实现一定的功能的同时, 还要考虑经济因素, 如做到用料省、成本低等, 也就是说, 力求以最低的成本使所建造的结构达到预定的要求。,简单结构的设计,简单结构的设计,简单结构的设计,作业 请结合实例，说明结构设计还需要考虑哪些因素？,简单结构的设计,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,