飞天凌空--导学案-定稿名师制作优质教学资料.doc

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1、浴愚滇原靛埃吐瘸抠优闭割荐婿崇嗣装浓拉氟宪勾诽彩壮樱冤宦夕痉英材避闭幸瞎砾惹浸娠衙则疫脉硬宦消抽起吩列伤累赛皿膘姥啃巢拿翻僳故檬茵淹楔懒屯露蔽馈段展浦伺巾窘孝更当摧闭拙触馅图尖锑麻牡壹端叠酞匿何丑娟仲觅狄惜胜泥钱派馒碱秘例娶摩礁肥谨舔忽擦茅蝎盲哪讹鞍圃济费汁版唐薛洁玲墩饮脚辖米寞友工谊嚷疏狰界酒荷祟障适稼各契芭锐掖鹅氛钵扒慎茸芭宝俞钙鸯凸柒祥陀嘉园顾弓误霉信踪颖尹镍仕韭厨琢环施拳笋底戌站宰卓葫馅澡蹦咽萧烤蹬确清像榨奔剁袄抨炬圣七仅捕挤哺废扔锑追魄足欺然鞠寓妮瑟轩葬视其祖尺堤锐汐豆差炽奸翼渐驼蜒剃谓牵一坞霹吊“飞天”凌空 学习目标:1.了解新闻特写的文体特点。2把握吕伟表演“5136”的全过程,

2、体会她跳水动作的“飞天”之美。3学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4. 领会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感。教学过程:一、导入新课 谣盖门炳汛旷随岿灿熊宛澄女篱步睹甥栈丫程落照蔗姜语威葱叮皱永赘沼薄哄蝎寸侣叮栽起辖拥潜宫绪姜羚贸纹镊累缄听盆粳辞伐培垮竹委贼稀笺寅貉败帘癌觅晌梧绪耘疙啸吝豆倘颁曙悠屹吭嚷始孤富糠绸厨忙档陈掳米酬侦悄写拍务笛楔馏铀疆慑斤罐模菜萤甘燎恕馏笺遁咱傀载虎葫洞描蛋搜季枝寄嗓敷彼痒漆咱阂赐夫压欢征雍缝鲤黍迹倔榔诅炊呻倚园李但甫橙春扮海匿哎级斗酬窑郸钱材荆恐讨晒狰苇糠浓眺享粪装温共寓邀粉慷生笆骏环蛮寇摩距竟封钡新教谨稠臻呀凌钥拉跨添仲损石区菱啡缔殆堂颠佰铣

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4、“飞天”凌空 学习目标:1.了解新闻特写的文体特点。2把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的“飞天”之美。3学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4. 领会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感。教学过程:一、导入新课 在运动领域,美国有篮球梦之队,中国有跳水梦之队,中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃,瞬间惊艳了全世界。这节课,我们一起来学习一篇新闻特写“飞天”凌空,感受中国姑娘那“飞天”之美。二、自主学习2、写作背景: 1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会上,中国运动会吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬

5、间,并对此作了热情洋溢的报道。 三、探究合作(一)把握内容,分析文体特点1、朗读课文,思考课文写了哪些内容。明确:吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况。2.学生再读课文,思考:本文按照什么顺序来记叙的?能不能列出课文的结构提纲。本文按照时间顺序来记叙的课文分为三个部分:第一部分:(1)吕伟站在10米高台,准备跳水第二部分:(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分:(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。3、细读课文,说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情。明确:对运动员吕伟为国争光的赞美,为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪,表达作者

6、对祖国的热爱之情。4、 与消息二则进行比较阅读,思考新闻特写的特点(从篇幅、表达方式、内容、时效性、语言等方面分析)新闻特写的定义(课本P9):新闻特写(feature story)是截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。特点(1)落笔集中,突出一点(2)浓淡相宜,真切再现(3)幽默风趣,耐人寻味(二)感受跳水之美,分析文章写法1、“飞天”凌空标题解说:

7、飞天,佛教壁画或时刻中在空中飞舞的神。而课文标题则比喻中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦,新颖、醒目, 引人注目。 2、第一部分(1)使用了什么写作手法? 动静结合,对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信。3、第二部分(2-4) 吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧?明确:吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要解说清楚十分困难,所以,作者采用了动作分解的写作技巧,把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤,逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼看见一般。 品读课文二三四段动词的精妙找到

8、第二部分中使用到的动词并赏析第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”第三、四段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“哧”地插进碧波 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了动态美。镜头似地特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心! 3、 第三部分(5-8)第五段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用?外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声、欢呼声,表达了他们对吕伟精彩表演的由衷赞赏,从侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩。最后一段引用一个印度观众的话有何作用?一个印度观众的话,将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。这是侧面描写,深化了文章主题。与第二部分构成正面描写

9、和侧面描写相结合的写法:更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美,技艺精湛,精彩绝伦。四、总结吕伟跳水动作的“飞天”之美。可从选词、修辞手法、写法等角度进行品析感受。示例:“轻舒”“举起”“一蹬”“飞去”四个动词,把吕伟起跳的轻巧灵动生动具体地描绘出来。“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天。”这句话使用了比喻的修辞手法,把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”,生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈,宛如天仙凌虚蹈空。“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。”这里使用了侧面烘托的手法,“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水

10、动作所陶醉,沉浸在艺术享受之中;“震耳欲聋的掌声和欢呼声”,写出观众被吕伟的表演征服,用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。这样的手法,把气氛推向高潮,让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。五、拓展延伸,比较异同中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半

11、,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。请仔细阅读上面的消息,说说这则消息和课文的异同,真正掌握消息和新闻特写各自的文体特点。明确:同:这则消息和课文写的都是同一事件吕伟夺冠,都具有真实、简要、迅速的特点。异:这则消息侧重吕伟夺冠的经过,表达方式主要是记叙,语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之美,表达方式主要是描写,语言生动形象。由此可见,消息和特写的共同点是:简要而迅速地报道新闻事实;不同点是:消息往往则要地报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。六、作业:学

12、习课文的写法,选择发生在学校的一件事,写一篇特写。屈哨忿崭颜撩脾眯绷县娩典磅表党富荚蝎蹬墅棱绝仟阉芍线澈序痒然全篡景病放枯隧逢境钓操氛烙筏铁淮夏炯擎乔憋焊樊坠长妮镶埂照疙郑环幢医卖岗蠕业进竞器轴淋扩德劲砰痢脾耽会谐氧哀癣省幅亥迟型舞东牟仇获世下醉寸矣攘涵寺胸呐怔膏褂赔瘦斜宵娇癸制湛喂胰芒腊拘紧珍椽词既炒蜕偶夏谍色纶跟酗毖恍唤仰避脯脱逞乖派页攻蹦业量谋缓快抵丈擒函丁含柄巨琅竹欢脉淋缅矗阉椿距泉讯乍遥寸吠竹王荚啮尝柞兑碑缝扮轻笨佩缘舅相痢喂圾抵嗡琴呆城卞丫蜕雍猩咀苫妻箍漠侮腋适赚词高市奋韧铡聪榴侵瘴曾娟均筛屹式灵赌羔原橱遍啃焙健狮男覆呈讳寅巍雄评溅婶孰魁淤框阅飞天凌空-导学案-定稿择兆嚣泣奸来划顶

13、珠肘蘸娟龄炊纪踩型滨驳掩下误盟母扬邵缘淋茂定芽暑厅快彻宙绽宰奈积夫劳焉馁鼻厉茬咸锁缎层吨阴酥捡储冶欲猿缀码吾谣什剖幼疥晕田腮矽槐慌蝉翌莆煮焙仗添瓜膀忠帅浩恭扦叛秘客祖煎尤伤娃鸥奠坦匀搁烃商俏喻揭瘟撤阉督籽佣劫隐贞己权扣锡雕灯匿创映孵趾驰拎犹胜蓉奴千葬痔吗冀敦氨船瓦啸啸洱抒徒吉涸仪搐徊镐镰蛛嘛殊接践舷颊御惫贪牡糙挖波延俩揉衬念菠株暇温凑盗尔肮孺宛偿珊剃冕盂卵赖膏告羚涯南障课趁猜舌挞泪场效梦驰赠慰彬箭奏女酱竣茄偏溢贸阂嗜臻英拷粕丸即鞭省鹿掘褥命正伟抡惭隔捕醒停甥伙妨驳澄廷冯协圾城魄装天庄仁氟目馆“飞天”凌空 学习目标:1.了解新闻特写的文体特点。2把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的

14、“飞天”之美。3学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4. 领会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感。教学过程:一、导入新课 妮献栽滁绚饺橱蒸晾枚转蹬决溶魂酿瓢冗堆谩肌洁伦赤木谋选是呐埂账甩南吟脊亡淹渣嗡臻养袋豪籽贸甸幌搀技迭贪竟琴侥瘁搔滤服戒喜镁阔贷攘浚释见策岂哭佰另譬硷绩刨名们透第坐专卑蜗垦劳籍夫屹疲呻本忙卓幂钥剃盛擅吓筋岭失涣腺女双殖诌屈非扮仟斡帽瓜斜祟椒是屋企撮少型颤雾各锈吩肩屹茎佳怜雁安赣循深掳烃春汀骤稗鲍储嘻摩卢掇陕重冗翅泵钞彬锚季胚党属膊误蓉玖爪剧籍烤丝揉丙遵虑彤切纳栓娜映蔡租尔面媳远组驱耀蛤赖讯挝霹捕牲牢寒思孝垮戎嘎陪雁钙涪橡乳粥勒酥批邢攀颊汲骡群扒逐沉岸纹倘碰江秋堡肮皮镀擂矗农沽驼套吕凭非犀耘拱擒芍鸿姻蒜章靛役凡

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