《走一步再走一步练习题及答案Word版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《走一步再走一步练习题及答案Word版.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！走一步，再走一步练习题1、 基础知识与运用1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。训诫 啜泣 纳罕 颤抖 摔死 png乱 瘦骨ln xn 头晕目xun t 出来 du峭 2、解释词语不正确的一项是（ ）A.悬崖：高而陡的山崖。 训诫：告诫，教导。 B.嶙峋：形容人瘦削。 灌木：灌溉树木。C.目眩：（眼睛）昏花。 啜泣：抽抽搭搭地哭。 D.纳罕：惊奇，诧异。 小心翼翼：谨慎小心。3、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（ ）、那是费城七月里一个闷热的日子。 、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”、暮色苍茫，天上出现
2、了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。4、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？衣店广告：衣衣不舍（ ） 鞋店广告：望鞋欲穿（ ）5、填空记叙文是以 为主要表达方式，以写 和 为主要的文体，其六要素是 、 、 、 、 、 。走一步再走一步的作者是 ，美国 家、 家。二、阅读走一步再走一步回答下列问题。6、“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有什么作用？ 7、文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。 8、如何评价那五个小男孩？ 9、父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他
3、并不上去救护孩子。父亲为什么要这样做？你如何看待这位父亲的教子方式？ 10、“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”一句中“学到的经验”指什么？ 11、如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话？ 12、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢? 13、 “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”这句话中“说”的后面为什么不用冒号而用逗号？ 14、 从课文内容
4、看，文题“走一步，再走一步”是什么意思？ 三、课外阅读艰辛的历程“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了”“我记住了，娘”我哽咽着，低下头娘终于回家了。一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字，小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中
5、去砍柴，晒干了、晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借！跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还
6、有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年，家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，
7、硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了，天快黑了，快回学堂吧！”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘1、本文采用的主要记叙顺序是 。2、本文第段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容？_ _3、本文第段画线句
8、子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？_ _ _ _4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同。第一次流出的是_的泪；第二次流出的是_的泪；第三次流出的是_的泪。5、你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神？_ _ 一、基础知识与运用（39分)1、 Ji 2、B 3、D 4、C 5、D 6、B7、依依不舍 望眼欲穿 8、D9、（1）叙述 人物的经历 事物发展的变化 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 莫顿。亨特 作家 心理学家二、阅读理解（61分）10、开头段是说孩子们怎么会想到爬悬崖的，写天气闷热，就写了动因，他们是
9、想爬到悬崖上去凉爽凉爽。11、为下文“我”攀崖时的种种表现作了铺垫。12、环境描写突出了悬崖的难以攀登，烘托了“我”恐惧的心理。13、心理描写，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳；动作描写，如：我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠；语言描写，如：“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”这些描写表现了“我”当时十分恐惧的心情14、杰利是富有友情的，开始他鼓励我去爬悬崖，后来又是他叫来了“我”的父亲。其他四个孩子把“我”丢在那儿不管，还无情地嘲笑，对一起玩的伙伴竟然如此，真够恶劣。（二）15、环境描写烘托了“我”当时孤独、恐惧的心理。16、这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力
10、就毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。这个父亲是很懂得怎样训练孩子的，自己只给以指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。17、这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。18、关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。19、这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。20、21、22、 告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难。23、 如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心，这是父亲在教导我如何战胜困难。24、前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。