“短平快”连贯简明等1.doc

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1、忻城高中2015届高三语文“短平快”专项训练题（5）简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（限时30分钟）1在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )（3分） 原来要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，也要懂得排拒许多知识才行的啊！因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。 创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。 而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走，更不可能在自己的 一生里走完所有别人曾经走过的路

2、。A B C D2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；但是，一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。 ， 。 。 ， 。 。对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征 悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯 这是国学热兴起的更深层次的原因 是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志 合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战 在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化A B C D3依次填人下面一段文字

3、横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 。 。 。 。 。 ，既是落实创新驱动发展战略的重要成果，又为加快实施这一战略提供了有益经验。就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新 是货真价实、名副其实的中国创造 嫦娥三号任务是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一 嫦娥三号任务圆满成功 取得这样的成就，最根本的一点中国是一个大国，必须成为科技创新大国A B C D4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）创业的艰辛是外人无法想象的。_ _。有的工厂考虑到成本因素，婉拒他们。

4、有的工厂答应下来了，却又找借口拖延进度，最后交不了货。在研发阶段，由于需要采购大量零配件，团队的成员们牺牲了周末和节假日，四处奔波。他们一遍遍介绍产品未来的市场空间，才争得供应商的支持。刚开始，供应商觉得他们采购的配件数量少，不卖给他们或者是故意抬价。在生产阶段，由于订单量少，工厂不愿意接活。A B C D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() （3分）人类的生存与发展离不开科学与智慧，但更离不开精神与情感。_。_。_。_，_，_，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽 人类的审美情感需求往往大于科学需求，

5、大于探索需求 所以，我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中 科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神 正像美国罗纳德埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话 无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭A B C D6填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) (3分) 连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。 。 。 。 。 。 ，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图 这种“回回图既增加了书籍视觉美 有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图” 可以说，连环画是插着文

6、学的翅膀飞向人民大众的 当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它 又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱A B C D7依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )(3分) 在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ， ， ， 。难怪世界为之惊叹。琴没有肆意的宣泄 琴与诗歌密不可分 从而创造出一种空灵的意境 这和国画的审美追求是统一的只在含蓄中流露出平和超脱的气度都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A B C D8将下列语句依次填入下面一段文字的横线处，顺序恰当的一项是（3分） （ ） 30多年前，我们的前辈们在复

7、杂艰难的环境中开始了中国的伟大变革，那个起点给了我们“中国梦”的基本内核。 ， ， ， 。 ， ， 。因此，什么样的鞋子最合脚、最舒服，我们早已心知肚明；我们更深知，目前所走的这条路最有前途，能够最快抵达目标。这种梦想不是幻想 是将自己的能力尽情发挥的勇敢和激情 通过将自己的智慧和能力发挥到最大“中国梦”正是这个社会许许多多个体通过自己胼手胝足的努力 冲破了计划经济对个体创造力的压抑 而是在困难中寻找出路的智慧和坚定 找到了一个社会前行的梦想A B C D9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）注视着这些古典书籍，抚摸着它们厚实的脊梁，我能感受到它们所蕴含的时代精神

8、和撑起的时代魄力。_。 而它们又是那样宁静 那么质朴、厚重，牵着我走向文字的源头 一行行时长时短的句子，一页页时近时远的思绪 这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感 我不敢想象没有诗经、楚辞的时代叫什么先秦，没有唐诗宋词的时代算什么唐宋，没有小说的明清是什么样的明清 在千百年漫长的时光中，抚慰着人类的精神与灵魂 A B 、 C D 10将下列语句依次填入文段横线上，使上下文语意连贯。排序正确的一项是( )(3分)重视民生，有助于形成改革后期的巨大动力。_；_。_。_；_，这样，中国的改革发展大业就可以获得巨大的推动力量。而重视民生，就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果 从相对微观的角度即经

9、济的直接拉动力来看，主要是来自内需 使其实际利益同改革发展进程息息相关 就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展从宏观的角度来看，一个国家发展的主要动力来自社会各个群体，尤其是主要群体之间的有效合作和团结使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业A、 B、C、 D、第五练参考答案1B【解析】试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，就5个小句子，逐一分析，并采用排除法，逐一排除。题干是说创作，所以，能够相衔接的应是，排除AD两项，而B项与C项，关键是的排列，与衔接不紧凑，故排除C项，此题应选B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2B【解

10、析】试题分析：本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性，填空部分就得先分析为什么重要，而三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点，可确定其顺序为。第句是整个文段总括，应放在最后；根据标点及两句逻辑关系，第句应排在第句之前。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3C【解析】试题分析：说“嫦娥三号任务是中国创造”承接前面句子中的“创新”；“这样的成就”上承，“最根本的一点”下接“就是”；承接前面各句，从更高层次强调“必须成为科技创新大国”；承上“嫦娥三号任务”，启下“既又”。答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的

11、中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E4D【解析】试题分析：紧扣“艰辛”按时间顺序陈述创业的三个阶段。“在研发阶段”，“刚开始”， 衔接紧密，可排除A、C；“在生产阶段”，“有的婉拒他们”，“有的后交不了货”，衔接紧密，由此可确定答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5C【解析】试题分析：此类型题首先要通读语

12、段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知，开头相连，因照应前面的句子；所以；举例子；观点。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6B【解析】试题分析：解答排序题，一要注意横线上下文所提供的语境，以确定首句或末句；二要注意分析题中六句话内部的关系，尤其注意其中的关联词语和代词等，以确定露菊花之间的顺序。本题中，整个句段以时间顺序展开，先说连环画的萌芽时期，首先填，“既 又”并列关系，都是表述中的“回回图”的，“是人民

13、大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一”主语应是连环画，前面应填。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7A【解析】试题分析：句中“没有肆意的宣泄”与“含蓄中流露出平和超脱的气度”与“独树一帜”紧密相承，中“都讲求韵味”紧承句，因此答案为A。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、

14、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8B【解析】试题分析：本题考查排序，解答本题可以先找到两个容易排在一起的句子，这两个句子中有关联词语“不是”、“而是”；采用排除法可排除A、C；再联系横线前的句子，是讲“中国梦”的基本内核，所以应该是在前，所以应选B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E9B【解析】试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。“而”与“所蕴含的时代精神和撑起的时代魄力。”在句意上有转折关系，进而引出下文的描述，故先选；是从假设的角度来论述古典书籍的重要性，是对的进一步论述，具有递进关系；在内容上与“灵感”在内容上具有承接关系；“质朴、厚重”是对应“句子”“思绪”来描述的。所以选B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10A【解析】试题分析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题要考虑六句话之间的联系，是总述，分别从宏观和微观两个角度谈经济发展与社会各个群体之间的关系；是具体分析民生与国家经济发展的关系；则是谈重视民生所产生的效果。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。第5页“短平快”专项训练（5）